Deutsch Fachspezifische Leistung : Buchvorstellung und Vorlesen

Hallo, schön, dass du dich für unser Materialpaket interessierst.Die Buchvorstellung lässt sichhervorragend als Ersatzleistung für eine schriftliche Arbeit verwenden oderkann als fachspezifische Leistung zensiert werden. Man kann das Vorstellen des Lieblingsbuchsauch schon gut im zweiten Schuljahr durchführen und dort bereits einigeKompetenzen anbahnen.Anregungenzum Ablauf: ©      Nacheinem Vorlaufzeitraum, in dem die Schüler:innen ein Buch auswählen und lesen,bringen sie dieses mit zur Schule.       DieSchüler:innen erarbeiten im Unterricht (z.B. in Einzelarbeit) ihreBuchvorstellung und wählen eine Vorlesestelle aus.©     DieseVorlesestelle üben sie nach vorgegebenen Kriterien ein.Tipp: Bei Homiundwini gibt espassende Plakate für einen „Gelungenen Lesevortrag“. ID504236 https://eduki.com/de/material/504236/deutsch-plakate-zum-guten-vorlesen-1©     DiePräsentationen erfolgen dann z.B. im Klassenverband. Die Mitschüler:innen hörensich die Buchvorstellung und den Lesevortrag an und haben zudem zweiArbeitsaufträge:1.      Den Lesevortrag des Kindeseinschätzen.2.      Die Fragen zum Lesevortragbeantworten. ©     Diehier enthaltenen Bewertungsbögen können in der word-Version beliebig geändert undangepasst werden.Für weitere Einblicke in die Grundschulwelt, kannst du uns gerne bei Instagram besuchen: HomiundwiniLieben Gruß wünschen Homi und Wini

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hallo, schön, dass du dich für unser Materialpaket interessierst. Das Material ist für die 3. und 4. Klasse geeignet und beeinhaltet drei unserer Materialien.  Die Buchvorstellung lässt sich hervorragend als Ersatzleistung für eine schriftliche Arbeit verwenden oderkann als fachspezifische Leistung zensiert werden. Man kann das Vorstellen des Lieblingsbuchsauch schon gut im zweiten Schuljahr durchführen und dort bereits einigeKompetenzen anbahnen.Anregungenzum Ablauf: ©      Nacheinem Vorlaufzeitraum, in dem die Schüler:innen ein Buch auswählen und lesen,bringen sie dieses mit zur Schule.       DieSchüler:innen erarbeiten im Unterricht (z.B. in Einzelarbeit) ihreBuchvorstellung und wählen eine Vorlesestelle aus.©     DieseVorlesestelle üben sie nach vorgegebenen Kriterien ein.©     Die Präsentationen erfolgen dann z.B. im Klassenverband. Die Mitschüler:innen hörensich die Buchvorstellung und den Lesevortrag an und haben zudem zweiArbeitsaufträge:1.      Den Lesevortrag des Kindeseinschätzen.2.      Die Fragen zum Lesevortragbeantworten. ©     Diehier enthaltenen Bewertungsbögen können in der word-Version beliebig geändert undangepasst werden.Für weitere Einblicke in die Grundschulwelt, kannst du uns gerne bei Instagram besuchen: HomiundwiniLieben Gruß wünschen Homi und Wini

Klassenstufen: 3-4. Klasse