Mit der Reihe zu den Fabeln lernen die SuS verschiedene Fabeln kennen, vorrangig die von Äsop. Neben dem fabeltypischen Aufbau, dem Finden von passenden Lehren und dem Herausarbeiten von tierspezifischen Charaktereigenschaften sollen die SuS sich auch in Form eines Monologs mit einem Tier näher auseinandersetzen, einen Brief schreiben und zwei Fabeln (Rabe und Fuchs) hinsichtlich Aufbau und Inhalt vergleichen.