





Stationenarbeit zum Thema Volumen in Physik!Tippkarten und Lösungen auf der Rückseite jeder Station vorhanden.Laufzettel ebenfalls vorhanden!Dauer: 30 Minuten
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Arbeitsblatt zum Thema Methoden zur Messung des Volumens eines KörpersDie Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedliche Methoden zur Bestimmung des Volumens eines Körpers. Anschließend sollen sie die Methoden selbst anwenden und das Volumen unterschiedlicher Gegenstände messen. Einstieg und Sicherung mit Hilfe einer schreibgeschützten PowerPoint. Lösungen in der Sicherung vorhanden.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Arbeitsblatt zur Einführung/Wiederholung zur Masse eines Körpers.Theorie + Aufgaben! Mit diesem Arbeitsblatt werden SuS zum Nachdenken angeregt. Lösungen vorhanden!
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Spiel zum Thema Masse und Volumen Kann in Physik oder Mathematik eingesetzt werden.Übersicht mit durch Umrechnungstabelle vorhanden!Achtung: Nur in leistungsstarken Klassen einzusetzen. Anleitung: Es handelt sich um ein Vergleichs-Quartettspiel. Bestenfalls spielen 3 Kinder gegeneinander, aber auch das Spielen zu zweit oder zu viert ist möglich. Die Karten werden gleichmäßig untereinander aufgeteilt (bei zwei Spielern genügt die Hälfte der Karten). Jeder Spielende hält seine Karten verdeckt in der Hand (in einem Stapel und nicht aufgefächert). Pro Spielrunde wird jeweils die oberste Karte des eigenen Stapels betrachtet. Zu Beginn jeder Runde dürfen sich alle Spielenden ihre oberste Karte ansehen. Der erste Spielende beginnt und legt eine Eigenschaft (z. B. Masse) für die Runde fest und gibt an, ob der größte oder der kleinste Wert gewinnen wird. (Beispiel: "Ich habe die kleinste Masse." oder "Ich habe das größte Volumen.")Alle Spielenden legen dann ihre oberste Karte offen vor sich hin und vergleichen ihre Werte miteinander. Die Karte mit der genannten Eigenschaft gewinnt die Runde und der Spieler erhält alle auf dem Tisch liegenden Karten. Um den Gewinner zu ermitteln, müssen die SuS die Werte in die gleiche Einheit umrechnen. Der Gewinner beginnt die nächste Runde. Das Spiel endet, wenn alle Karten gespielt sind. Der Spieler mit den meisten Karten entscheidet das Spiel für sich.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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