In dieser Lektion geht es vorrangig darum, verschiedene schwache Verben richtig zu konjugieren und die korrekte Satzstellung zu vertiefen. Darauf aufbauend lernen die Schüler:innen die Verben arbeiten, zeichnen und reden kennen, welche in der 2. und 3. Person Singular sowie in der 2. Person Plural ein zusätzliches -e- benötigen. Darauf aufbauend bietet es sich an, im Anschluss Verben-Fahrstuhl oder Konjugationen würfeln zu spielen. Als Sensibilisierung für die letzte Aufgabe, bei der die Schüler:innen über die Pläne für ihre Woche schreiben sollen, empfiehlt es sich außerdem, die Frage „Was machst du am...?“ in Partnerarbeit oder im Unterrichtsgespräch zu stellen und gemeinsam die Wochentage sowie die geläufigen Abkürzungen (Mo, Di, Mi,...) aufzuschreiben.