17 Seiten
10 Materialien
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Das Materialpaket bildet eine Unterrichtsreihe mit dem Ziel der Förderung des Nachvollziehens der Perspektiven literarischer Figuren nachzuvollziehen mit Hilfe der Methode der szenischen Interpretation nach Scheller. Die Unterrichtsreihe hat sich an viele Grundideen der Methode gehalten, aber nicht an alle!
Das Material umfasst:
· Einführung:
o Märchentext
o DaZ-Bildkarten zum Märchentext
o Leseverständnisaufgaben
o Rollenbeschreibungen
· Verfahrender szenischen Interpretation:
o Aussehen
o Körperhaltungen
o Erinnerungen
o Sprechweise
o Wünsche
o Steckbrief
· Szene:
o Vorbereitung auf das Spielen der Szene: Drehbuch
Weitere Informationen findet ihr im Material auf Seite 2.
Dieses Material zeigt die didaktischen Hintergründe zu den Bremer Stadtmusikanten und bildet einen wichtigen Zusatz für das Materialpaket.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Das Material umfasst:· 4 Arbeitsblätter zum Schreiben der Szenen zudem Kennenlernen der vier Freunde aus dem Märchen der Bremer Stadtmusikanten· anders formatiert: 2 Arbeitsblätter zumSchreiben der Szenen zu dem Kennenlernen der vier Freunde aus dem Märchen derBremer StadtmusikantenEine mögliche Umsetzung des Materials:Das Material baut auf dem Märchen der Bremer Stadtmusikanten auf.Es wurde genau angepasst an den von mir erstellten Märchentext. Der Märchentextwurde mit mehr Details und kleinen Abweichungen zum Original der Gebrüder Grimmgeschrieben. Auf diese Weise sind bestimmte Formulierungen für jüngere Kinderleichter zu verstehen. Das Schreiben des Drehbuchs der Szenen bereitet die Kinder auf dasszenische Spiel vor. Sie schreiben einzeln oder in der Gruppe gemeinsam einDrehbuch. Im Plenum wird ein gemeinsames Drehbuch geschrieben oder inKleingruppen wird sich auf ein Drehbuch geeignet. DasMaterial ist Bestandteil des Materialpakets zu den Bremer Stadtmusikanten undder szenischen Interpretation nach Scheller.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Das Material umfasst: · Steckbriefe zu jedem einzelnen Tier nach den fünf Verfahren im Materialpaket o Aussehen o Körperhaltung o Sprechweise o Erinnerungen o Wünsche · Steckbrief mit Linien zum Schreiben und mit leeren Kästen zum Malen Eine mögliche Umsetzung des Materials: Das Material baut auf dem Märchen der Bremer Stadtmusikanten auf. Es wurde genau angepasst an den von mir erstellten Märchentext. Der Märchentext wurde mit mehr Details und kleinen Abweichungen zum Original der Gebrüder Grimm geschrieben. Auf diese Weise sind bestimmte Formulierungen für jüngere Kinder leichter zu verstehen. Die Steckbriefe der Figuren fassen alle fünf Verfahren zusammen. Sie geben den Kindern einen wichtigen Überblick über ihre Figur und aktivieren auch die Erfahrungen aus den ersten Verfahren. Sie helfen den Kindern sich auf das szenische Spiel vorzubereiten. Das Material ist Bestandteil des Materialpakets zu den Bremer Stadtmusikanten und der szenischen Interpretation nach Scheller.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Das Material umfasst: · vier Rollenbeschreibungen zu den einzelnen Tieren in Farbe Eine mögliche Umsetzung des Materials: Das Material baut auf dem Märchen der Bremer Stadtmusikanten auf. Es wurde genau angepasst an den von mir erstellten Märchentext. Der Märchentext wurde mit mehr Details und kleinen Abweichungen zum Original der Gebrüder Grimm geschrieben. Auf diese Weise sind bestimmte Formulierungen für jüngere Kinder leichter zu verstehen. Die Rollenbeschreibung dient dazu, dass die Kinder sich in ihre Figur einfühlen können. Sie erfahren weitere Informationen über ihre Figur und können ihre Handlungen bewusster nachvollziehen. Die Rollenbeschreibung wird direkt nach der Zuteilung der Figuren vorgenommen. Es bietet sich an die Figuren für Gruppen zuzuteilen. Auf diese Weise können sich die Kinder über ihre Erfahrungen und Meinungen austauschen. Das Material ist Teil meines Materialpakets zu den Bremer Stadtmusikanten und der szenischen Interpretation nach Scheller.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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