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Hier kommt meine gruselige Idee für die Herbstzeit: Verändere den Klassenraum, indem du Möbel verschiebst und Objekte an besonderen Orten platzierst. Zum Beispiel:
auf/unter/neben dem Tisch, Stuhl, Active Board, etc.
Die Schüler*innen müssen dann dokumentieren, was sich im Raum verändert hat und verwenden bewusst die Präpositionen.
Außerdem enthalten:
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