Rondell

Ein Herbst-Rondell schreiben Die Schülerinnen und Schüler können zu Beginn Herbstwörter und Herbstassoziationen auf die Blätter schreiben und sich dazu äußern. Das Verbalisieren der sinnlichen Eindrücke stellt eine wichtige sprach­liche Vor­arbeit für das spätere Verfassen des Rondells dar. Individuelle Zugänge werden auf diese Weise entwickelt und ein sprachliches Repertoire wird aufgebaut. Für leistungsschwächere Schüler stehen als Differenzierung auseinander­ge­schnitte­ne Rondellen bereit, die angelehnt an das Schema zum Schreiben von Rondellen zusammengesetzt und abgeschrieben werden sollen

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bauplan für ein Rondellgeeignet als TafelmaterialZeilen die zusammengehören sind farblich markiert um den Schülern eine visuelle Unterstützung zu geben.

Klassenstufen: 3-4. Klasse