Das Kopfrechnen gehört zum festen Bestandteil des Mathematik-Unterrichts. Hier gibt es nun zwei verschiedene Varianten:

Bei der ersten Variante handelt es sich eher um das "traditionelle" Kopfrechnen. Alle Schüler bekommen ihre Tabelle ausgeteilt und der Lehrer diktiert nacheinander die 10 Aufgaben. Die Schüler schreiben nach jeder Aufgabe das Ergebnis (nicht die Aufgabenstellung!) in das dazugehörige Feld. 

Bei der zweiten Variante geht es für die Schüler darum, zu einem bestimmten Ergebnis passende Rechenaufgaben aufzuschreiben. Die Ergebniszahl wird am Anfang in die Sprechblase geschrieben. Danach bekommen die Schüler ungefähr 5 Minuten, um ihre Rechenaufgaben aufzuschreiben. Ob Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Kettenaufgaben (usw.) alles ist erlaubt. Somit kann jedes Kind den "Schwierigkeitsgrad" seiner Aufgaben selbst wählen.

Ich wünsche viel Freude beim Rechnen!

LG von Berit (Teacher in Wonderland)