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Dieses Materialpaket enthält acht verschiedene Stationskarten zum Thema Volumen/Hohlmaße. Dabei gibt es drei praktische Stationen für die separate Materialien (z.B. Löffel, Tassen, Messbecher, Saftpackung, Seife,...) benötigt werden. Zudem gibt es fünf theoretische Stationen, welche das Spielen eines Dominos sowie das Lösen eines Legesterns und von drei Arbeitsblättern beinhalten. Diese Arbeitsblätter sind bereits Bestandteil des Materials, können jedoch auch separat ohne die Stationskarten erworben werden. Die Stationsarbeit ist vorrangig in Klassenstufe 4 zu nutzen.
Station 1: Hier soll der Füllstand im Messbecher entsprechend des angegebenen Volumens auf dem Arbeitsblatt eingetragen werden.
Station 2: Hier sollen die Kinder das Volumen auf verschiedenen Verpackungen ablesen und in die jeweils andere Einheit umwandeln.
Station 3: Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder das Volumen von Flüssigkeiten bestimmen, indem sie es am Messbecher ablesen.
Station 4: Die Kinder können das Volumen der Flüssigkeit auf einem Ess- und Teelöffel bestimmen.
Station 5: Bei diesem Arbeitsblatt können Milliliter und Liter jeweils in die andere Einheit umgerechnet, Volumen verglichen (<, >, =) und der Größe nach geordnet werden.
Station 6: Bei dieser Station können verschiedene Gefäße hinsichtlich ihres Volumens untersucht werden.
Station 7: Bei dieser Station können die Kinder einen Legestern lösen, indem sie unterschiedlichen Gefäßen das passende Volumen zuordnen.
Station 8: Bei dieser Station können die Kinder zu zweit ein Domino spielen. Dabei müssen unterschiedlichen Gefäßen das passende Volumen zugeordnet werden.
Ein Lösungsblatt zu jedem Arbeitsblatt ermöglicht die Selbstkontrolle und fördert so das eigenständige Lernen.
Folgende Materialien für Klasse 4 empfehle ich Dir:
HIER findest Du eine Stationsarbeit zur Wahrscheinlichkeit.
HIER findest Du ein Mini-Heft mit Sachaufgaben.
HIER findest Du Rechenspaziergänge
HIER findest Du eine Lerntheke zur Orientierung im Zahlenraum bis eine Million
Dieses stetig wachsende Materialpaket enthält derzeit folgende Materialien für Klasse 4:Sachrechnen/GrößenStationsarbeit Volumen inkl. ArbeitsblätterMathelabyrinth VolumenStationsarbeit Wahrscheinlichkeit/KombinatorikMathelabyrinth Wahrscheinlichkeit und KombinatorikMini-Heft Sachrechnen FrühlingLerntheke Uhrzeit/ZeitspannenMathelabyrinth UhrzeitMathelabyrinth LängenMathelabyrinth GeldMathespaziergang GewichteMathelabyrinth Gewichte StützpunktvorstellungenTafelmaterial GewichteLegestern Gewichte (Stützpunktvorstellungen)Paare suchen GewichteGewichte (Stützpunktvorstellungen) DominoGewichte ArbeitsheftGewichte Kartei mit TextaufgabenTextaufgabenzum Wimmelbild Winterzum Wimmelbild Weihnachtenzum Wimmelbild Fasching/Karnevalzum Wimmelbild Frühlingzum Wimmelbild Ostern GeometrieMerkheft zu geometrischen FlächenInklusionsmaterial zu geometrischen FlächenMathelabyrinth geometrische Flächen und KörperEscape RoomOsternSommerferienHerbstferienWeihnachtenZahlenraum 1 MillionLerntheke/Mini-Heft Fit für Klasse 5interaktive Lerntheke Fit für Klasse 5Lerntheke Zahlenraum bis 1 MillionInteraktive Lerntheke Zahlenraum 1 MillionLerntheke FrühlingMathelabyrinthSchriftliche AdditionSchriftliche SubtraktionSchriftliche Addition und SubtraktionZehnereinmaleins MultiplikationZehnereinmaleins DivisionRechenspaziergangOrientierung im ZR 1 Million (Weihnachten)Addition ZR 1 MillionSubtraktion ZR 1 MillionAddition und Subtraktion ZR 1 Million (Fasching)Schriftliches Rechnen ZR 1 Million
Klassenstufen: 1-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Tolle Stationsarbeit
Die Aufgaben werden von den Kindern gerne und sehr selbständig bearbeitet. Der Vorbereitungsaufwand ist überschaubar und da Lösungen dabei sind, hat man wirklich entspannte Unterrichtsstunden damit☺️
abwechslungsreiche Stationsarbeit
Die Aufgaben der Stationsarbeit waren für die Schüler*innen inhaltlich gut verständlich und konnten selbstständig bearbeitet werden. Bei Station 2 habe ich ein Suppenglas statt eines Marmeladenglases verwendet, da ich keines mit einer Volumenangabe finden konnte. Station 7 wurde erst später ergänzt und daher von mir nicht benutzt.