Diese im Unterricht schon häufig erprobten Rollenkarten eignen sich, um verschiedene Gesprächsanlässe in Alltagskommunikationssituationen im Italienischunterricht einzuüben, zu wiederholen und zu festigen. Besonders positiv ist dabei der hohe Grad an Schüler*innenaktivität.

Dabei schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in eine andere Rolle. So gelingt ein Perspektivwechsel, gleichzeitig müssen die Jugendlichen in diesem Fall nicht ihre eigenen Familienverhältnisse preisgeben und können so ggf. freier und spielerischer mit den Informationen umgehen.

Zugleich sind die Karten so angelegt, dass sie im Unterricht binnendifferenzierend und mehrfach verwendet werden können, indem zu Beginn des Anfangsunterrichts z.B. nur Name, Alter und Wohnort, später dann auch weitere Informationen erfragt und mitgeteilt werden.

Mithilfe des Laufzettels kann gezielt nach vorgegebenen Informationen gefragt werden. Dieser ist editierbar.

Das Material erhält eine Vorbereitungs- und Durchführungsanleitung, Tipps zur weiteren Arbeit und eine Übersicht mit allen Informationen der Rollenkarten.

Viel Spaß beim Einsatz des Materials!

Perfekt kombinierbar ist das Material mit meinen Wortschatzeinführungen zu Beruf und Hobbys.