Die für das Fach "DGS" und "Hörgeschädigtenkunde" ausgearbeiteten Arbeitsblätter in denen die SuS sich mit eigenem Hörstatus und dem Hörstatus der Pädagoginnen und Familienmitglieder auseinandersetzen.

Weiter werden eigene Kommunikationsformen und Möglichkeiten genauer unter die Lupe genommen.

Einsatz in allen Grundschulklassen möglich.

PDF ist so erstellt, dass Sie die Namen der SuS direkt eintippen können.