Zu Beginn eines neuen Halbjahres überlege ich mit meinen Schülerinnen und Schülern stets, was im vergangenen Halbjahr bereits gut geklappt und was ggf. bislang weniger gut geklappt hat. Daraus leiten wir Vorsätze und Ziele für das neue Halbjahr ab und überlegen, wie wir diese gemeinsam erreichen können. Am Ende eines Halbjahres schauen wir uns dann noch einmal an, ob wir unsere Ziele erreichen konnten.