WACHSENDES BUNDLE - SCHULBEGINN (Deutsch & Unterstützte Kommunikation)

* Dieses Materialpaket beinhaltet Klettvorlagen zur individuellen Namenserarbeitung, ist vor allem für den Anfangsunterricht im Rahmen der sonderpädagogischen Förderung konzipiert und an das Thema „Schulbeginn“ angelehnt. * Es soll vor allem Schüler*innen mit Förderbedarf – insbesondere Schüler*innen im Autismus-Spektrum - einen strukturierten Rahmen für die erste Auseinandersetzung mit der eigenen Namenserarbeitung ermöglichen. * In das Bleistift-Fenster auf der Vorlage können individuelle Fotos der jeweiligen Schüler*innen geklettet werden. In einer separaten Powerpoint-Datei erhältst du einen Raster im entsprechenden Format, in welchen du die Fotos deiner Schüler*innen einfügen kannst. * Mit diesem Material können Schüler*innen ihren eigenen Namen in 2 Differenzierungsstufen erarbeiten: - Niveau 1: Die Lehrperson klettet den jeweiligen Namen in die erste Kästchenreihe. Der Schüler/ die Schülerin klettet seinen / ihren Namen der Vorlage entsprechend nach. - Niveau 2: Der Schüler / die Schülerin klettet seinen Namen eigenständig in der richtigen Reihenfolge unter den Bleistift mit seinem Foto. * Das Material beinhaltet sowohl Groß- als auch Kleinbuchstaben zur Namenserarbeitung.    * Dieses Material ist auch im wachsenden Bundle "Schulbeginn" (Deutsch & Unterstützte Kommunikation) enthalten. Mit dem Kauf dieses Bundles sicherst du dir alle meine Materialien in diesem Bereich gebündelt zum Sonderpreis und profitierst zukünftig von kostenlosen Erweiterungen des Bundles! Weitere Materialien zum Thema "Schulbeginn" für den mathematischen Bereich findest du hier:- Bundle: Zahlenraum 10 - Schulbeginn

Klassenstufen: 1-2. Klasse

* Dieses Materialpaket beinhaltet Klettvorlagen zur individuellen Namenserarbeitung, ist vor allem für den Anfangsunterricht im Rahmen der sonderpädagogischen Förderung konzipiert und an das Thema „Schulbeginn“ angelehnt. * Es soll vor allem Schüler*innen mit Förderbedarf – insbesondere Schüler*innen im Autismus-Spektrum - einen strukturierten Rahmen für die erste Auseinandersetzung mit der eigenen Namenserarbeitung ermöglichen. * In das Busfenster auf der Vorlage können individuelle Fotos der jeweiligen Schüler*innen in den Bus geklettet werden, sodass die Schüler*innen sich selbst im Bus sitzen sehen. In einer separaten Powerpoint-Datei erhältst du einen Raster im entsprechenden Format, in welchen du die Fotos deiner Schüler*innen einfügen kannst. * Mit diesem Material können Schüler*innen ihren eigenen Namen in 2 Differenzierungsstufen erarbeiten: - Niveau 1: Die Lehrperson klettet den jeweiligen Namen in die erste Kästchenreihe. Der Schüler/ die Schülerin klettet seinen / ihren Namen der Vorlage entsprechend nach. - Niveau 2: Der Schüler / die Schülerin klettet seinen Namen eigenständig in der richtigen Reihenfolge unter den Bus mit seinem Foto. * Das Material beinhaltet sowohl Groß- als auch Kleinbuchstaben zur Namenserarbeitung.     * Dieses Material ist auch im wachsenden Bundle "Schulbeginn" (Deutsch & Unterstützte Kommunikation) enthalten. Mit dem Kauf dieses Bundles sicherst du dir alle meine Materialien in diesem Bereich gebündelt zum Sonderpreis und profitierst zukünftig von kostenlosen Erweiterungen des Bundles! Weitere Materialien zum Thema "Schulbeginn" für den mathematischen Bereich findest du hier:- Bundle: Zahlenraum 10 - Schulbeginn

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Materialpaket beinhaltet mehrfach differenzierte Aufgaben für den Schulbeginn zum Thema „Stifte und Farben“ und ist daher sehr gut für den Einsatz in einer Mehrstufenklasse geeignet.Das Materialpaket beinhaltet folgende Aufgaben für unterschiedliche Entwicklungsniveaus: ❖ grafomotorische Übungen ❖ Bild zu Bild, Bild zu Anlaut & Bild zu Wort- Zuordnungen ❖ einfache Sätze nach Vorlage und selbstständig kletten & schreiben ❖ Farben üben     

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Materialpaket eignet sich gut zur Überprüfung der Buchstabenkenntnisse im Förderschulbereich und beinhaltet folgende Aufgaben:     * Hörübung mit dem Anybook-Reader: die Lehrperson bespricht die Klebepunkte des Anybook-Readers mit den jeweiligen Buchstaben und die Schüler*innen kletten den entsprechenden Buchstaben (wahlweise Groß- oder Kleinbuchstabe) an die richtige Stelle. * Groß- und Kleinbuchstaben einander zuordnen: die Schüler*innen ordnen dem Großbuchstaben den entsprechenden Kleinbuchstaben zu und umgekehrt.    

Klassenstufen: 1-2. Klasse