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Das umfangreiche Materialpaket ist der Fortsetzungskurs des konzentrierten Einmaleins-Einführungskurs in Malreihen, Multiplikation und Division. Hier finden Sie alle Hilfsmittel, um Kinder zu unterstützen, die bei der Automatisierung des kleinen Einmaleins mehr Übung, Wiederholung und Unterstützung brauchen.
In der Einführung geht es um Informationen zum dreistufig binnendifferenzierten Übungsmaterial mit den Arbeitsblättern von Nr. 16 bis Nr. 30.Mal- und Geteiltaufgaben sind pro Übungsblatt immer noch auf die zwei jeweils oben angegebenen Malreihen beschränkt. In diesem Teil sind jedoch Malreihen ausgewählt, bei deren Reihenfolge zusätzliche Überschneidungen auftreten - wie z. B. die Zahl 24, die in der 3er-, 4er-, 6er-und 8er-Reihe auftaucht. Diese Zahlen können zu tückischen Stolperfallen werden, denn sie verwirren und sorgen dafür, dass meist alles durcheinandergeworfen wird. Beim Abzählen gerät man in die falsche Malreihe usw. … Deshalb macht es Sinn, zuerst die Übungen 1-15 (mit zwei Malreihen ohne mehrfache Überschneidungen) absolvieren zu lassen. Nichtsdestotrotz muss ja nun auch einmal diese Hürde genommen werden und deshalb liegt in diesem Material der Fokus gerade auf den gefährlichen Zahlen. Sie sollen aber erst zum Schluss noch einmal eingekreist und dadurch bewusst wahrgenommen werden. Durch die Beschränkung auf zwei Malreihen ist das Fehlerpotenzial jedoch noch sehr gering. Mehr dazu im dreiteiligen Lernplakat, das diesem Einführungsprodukt hinzugefügt ist. Auch dieses Material ist dreifach binnendifferenziert. Bedeutet: 15 Arbeitsblätter stehen in unterschiedlicher Aufbereitung zur Verfügung und erfordern in jeder Stufe andere Lösungsansätze, obwohl sie jeweils identische Aufgaben zum Inhalt haben und deshalb nur ein Lösungsblatt notwendig ist.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Pro Arbeitsblatt von Nr. 41 bis Nr. 47 geht es um 45 Mal- und Geteiltaufgaben zu jeweils vier oben angezeigten Malreihen. Die Aufgaben: In Stufe 3 des binnendifferenzierten Materials geht es zwar um dieselben Aufgaben wie in den anderen Stufen, jedoch fehlen hier Faktor 2 bzw. Divisor. Deshalb muss hier zuerst ausgerechnet werden und zum Schluss zur Kontrolle noch einmal die Aufgabenzeile mit der zur Malreihe zugeordneten Farbe markiert werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Darum geht's:Acht Mal- oder Geteiltaufgaben ausrechnen und daraus aber noch einmal alle verwandten Aufgaben ableiten und korrekt aufschreiben. Ein effektives Training gegen das Durcheinanderbringen, Verwechseln und Vergessen beim Einmaleins-Lernen.Die Aufgabenblätter in A5-Größe sind durchnummeriert von Nr. 41 bis Nr. 60 aufbereitet als kleine Tests. In Stufe 3 müssen bei den vorhandenen Aufgaben Faktor 1, Dividend und Rechenzeichen ermittelt werden.Eine Motivationstabelle für Sportbegeisterte hilft dabei, Tag für Tag dranzubleiben und vielleicht auch ein bisschen Ehrgeiz zu entwickeln.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Hier finden Sie alle Lösungsblätter in Originalgröße für alle 10 Arbeitsblätter von Nr. 31 bis Nr. 40. Obwohl die Arbeitsblätter ja dreifach binnendifferenziert sind, sind für die Stufen 1 bis 3 jeweils nur ein Lösungsblatt erforderlich.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
57 Lehrer*innen empfehlen das Material
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