Wachsendes Materialpaket: Erörterung / Argumentation / Diskussion (linear und dialektisch) - Unterrichtseinheiten, Merkblätter, Spiele, Übungen, Lösungen, Checklisten, Handreichungen ... rundum sorglos - von allem etwas dabei

Informationen zum Inhalt:Das Ziel dieser Unterrichtsreihe ist das Verfassen einer (linearen und/ oder dialektischen) Erörterung.  Hierfür werden die grundlegenden Bestandteile wiederholt. Inhalte sind:Der Aufbau eines Arguments: Behauptung, Begründung, BeispielDer Aufbau einer linearen ErörterungDer Aufbau einer dialektischen/ kontroversen ErörterungEine Pro-Kontra-Liste anlegenÜberzeugendes Argumentieren: Argumente gewichtenSchreibstil: Formulierungen kennenlernen, üben, festigenTexte vorbereiten/ verfassen/ überarbeiten: Checklisten, Formulierungshilfen, MerkblätterFür die Umsetzung der oben genannten Themen sind unterschiedliche Materialtypen vorhanden: Eine begleitende Präsentation (PDF), Arbeitsblätter (unterschiedlicher Schwierigkeitsstufen), Formulierungshilfen, Merkblätter,...Informationen zur didaktisch-methodischen Umsetzung:Die Präsentation begleitet die gesamte Unterrichtsreihe. Sie enthält alle Anweisungen zur Bearbeitung der Arbeitsblätter sowie Einstiege, Überleitungen, Lösungen,.... Als Lehrkraft weiß man dadurch sofort, welches Arbeitsblatt gemeint und an der Reihe ist. Auch die Schülerinnen und Schüler können sich dadurch orientieren. Die Arbeitsblätter sind zudem durchnummeriert.Dadurch, dass sowohl das lineare als auch das dialektische Erörtern thematisiert werden, kann das Material in unterschiedlichen Klassenstufen eingesetzt werden. Zu empfehlen ist der Einsatz ab der Klassenstufe 8.‼️ Andere Themen zum Erörtern findest du hier: Social-Media-VerbotBöllerverbotXXL-Materialpaket Viel Spaß beim Einsatz! ✨

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen,hierbei handelt es sich um Formulierungshilfen zum Thema ,,Eine dialektische Erörterungen schreiben und überarbeiten". Das Material ist editierbar, da sowohl das Word- als auch das PDF-Dokument enthalten sind.Du bist auf der Suche nach mehreren Materialien zum Sparpreis? Dann klick dich doch mal durch mein mitwachsendes Materialpaket: Hier gehts zum XXL-MaterialpaketIch freue mich über deine Rückmeldung, über ein „Daumen hoch“ oder folg mir doch, wenn dir mein Material gefällt. Viel Spaß beim Einsatz!✨

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Hallo zusammen, das Material beinhaltet drei verschiedene Dokumente für die Textproduktion und Überarbeitung: 1. Eine Checkliste (auch. Kriterienkatalog) zum Thema ,,Die dialektische Erörterung/ Argumentation". Sie hat sich bereits im Unterricht bewährt und ist für den sofortigen Einsatz bereit. 2. Ein Arbeitsblatt zur Reflexion über das eigene Textprodukt enthalten. Mit Hilfe der Checkliste soll überprüft werden, was bisher gut gelungen ist und was noch verbessert werden sollte. 3. Eine Checkliste für eine Schreibkonferenz, also zum Überarbeiten der Textproduktionen (= Arbeitsblatt). Alle Dokumente sind als PDF und in Word-Format hochgeladen, also editierbar. Du bist auf der Suche nach mehreren Materialien zum Sparpreis? Dann klick dich doch mal durch mein mitwachsendes Materialpaket: Hier gehts zum XXL-MaterialpaketVielen Dank für euer Interesse! 🤩Ich freue mich über eure Rückmeldung, über ein „Daumen hoch“ oder folgt mir doch, wenn euch mein Material gefällt. Viel Spaß beim Einsatz! ✨

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen, hierbei handelt es sich um zwei Merkblätter zum linearen/ dialektischen Erörtern. Sie geben einen Überblick über die wichtigsten Inhalte (Struktur, Aufbau, Sprache). Sie sind übersichtlich gestaltet.Empfehlung: Ich drucke Merkblätter häufig auf buntem Papier, sodass die Schülerinnen und Schüler ihre Merkblätter schneller finden und wissen, wo sie noch einmal nachsehen können, wenn sie wichtige Inhalte vergessen haben. Du bist auf der Suche nach mehreren Materialien zum Sparpreis? Dann klick dich doch mal durch mein mitwachsendes Materialpaket: Hier gehts zum XXL-MaterialpaketViel Spaß beim Einsatz! 

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse