Mit dem Material erschließen sich die Schüler anhand eines kleinen Dialoges und eines vereinfachten Fahrplans das Vokabular, um einen Weg mit der métro zu beschreiben. 

Nach der Erschließung gibt es zwei Aufgaben, um das neue Vokabular zu üben:

1. Die SuS beschreiben sich in Partnerarbeit Wege zu verschiedenen Sehenswürdigkeiten in Paris.

2. Sie antworten einem Freund in einer Sprachnachricht, in der sie ihm den Weg erklären. 

Viel Spaß :)