1. Achtung:  NEUAUFLAGE der Materialserie Konzentriertes Wortschatz- und Rechtschreibtraining – jetzt noch besser geeignet für DaF und DaZ

   Diese Einzellektion zu Wörtern mit nz ist ein Teil der Materialserie mit insgesamt mehr als 140 Übungseinheiten zu Vokalverbindungen, Konsonanten, Wortbausteinen und Fremdwörterbestandteilen.

   Das Wichtigste an einem Wort ist, dass man seine Bedeutung kennt. Das Zweitwichtigste ist, dass man es korrekt lesen und  schreiben kann. Um diese  Lernziele geht es in der Übungseinheit Wörter mit NZ und allgemein darum:

   • Wortschatz erweitern, neue Wörter kennenlernen
   • Aussprache bestimmter Buchstabenkombinationen einprägen
   • sinnerfassendes Lesen üben
   • ganz nebenbei, aber dennoch nachhaltig und intensiv die Rechtschreibung festigen
   • diszipliniertes, konzentriertes Arbeitsverhalten einüben
   • Aufnahmekapazität des Gedächtnisses erweitern

   Die Einzellektion zu Wörtern mit NZ ist auch in diesem kostengünstigen Sammelpaket enthalten:
   

   

   
   

   Inhalt dieses Downloads:

   • Wörterliste mit ca. 20 bis 30 Wörtern zu einem Rechtschreibphänomen - Wörter mit
   • Bearbeitungsblatt dazu in zweifacher Ausfertigung: Leistungsstufe 1 mit Vorgabe von charakteristischen Buchstaben, sodass nicht geraten werden muss und Leistungsstufe 2 ohne Buchstabenvorgabe
   • -  zwei Sätze müssen aus der Wörterliste ergänzt werden,
     
   •  - den fünf vorgegebenen Definitionen müssen ebenfalls die richtigen Wörter aus der Liste zugeordnet werden
   • komplette Lösungsseite, mit der auch weitergearbeitet werden muss
   • Wiederholungsseite, bei der noch einmal die Definitionen abgefragt werden - so kann das Arbeitsblatt auch als Test verwendet werden
   • Formular fürs selbstständige Weiterarbeiten in zwei Ausführungen: Lst. 1 und Lst. 2
   • Inhaltsübersicht über die vollständige Materialreihe - sortiert in vier Kategorien: Vokalverbindungen, Konsonantenverbindungen, Wortbausteine sowie Fremdwörter

Einsatzmöglichkeiten:

Fördermaterial für Schüler aus Migrationshintergrund und besonders auch für Schüler mit zusätzlichem Förderbedarf wegen Teilleistungsschwächen wie AD(H)S, LRS, Hörstörungen, Sprachbehinderungen, Wahrnehmungsschwächen    

Grundlage für sichere Hausaufgaben  z. B. bei Inklusion,  in Haupt- und Förderschule

Grundlage für weitere differenzierende Aufgaben im Unterricht: Arbeit mit Duden, Fremdwörterbuch oder Synonymwörterbuch  bzw. Recherche im Internet

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