Fotosynthese I und II

Ziel dieses Lernmaterials ist, dass sich Schülerinnen und Schüler im Homeschooling, bei Distanzlernen oder in Freiarbeitsphasen ein Wissensgebiet wirklich selbständig erarbeiten. Das Material eignet sich auch dazu, dass einzelne Schüler beziehungsweise Schülerinnen, wenn sie krank sind oder etwas nicht verstanden haben, den Stoff selbstlernend nachholen. Das digitale Paket ist für Schullernplattformen konzipiert. Dort können der Schüler oder die Schülerin sich das Lernmaterial herunterladen. Die Themen sind curricular eingebunden. Aufbau. Das digitale Material enthält eine erklärende Einführung mit Ton, Bild und Text über PDF-Folien. Folgende Teile sind im digitalen Paket enthalten: ·       PDF Folien zur Einführung in ein neues Thema:  über 3 Eingangskanäle: gesprochen, mit biologischen Abbildungen und zum Lesen ·       Begriffserklärungen auf Erklär-Seiten ·       Arbeitsblätter zum Bearbeiten wie im klassischen Unterricht oder mit Hilfe eines Tablets ·       Passung der PDF-Folien mit den Arbeitsblättern deutlich markiert ·       Arbeitsaufträge mit Operatoren formuliert ·       Binnendifferenzierung (einschließlich Hilfedateien) ·       Selbstkontrolle am Ende eines Kapitels ·       Lösungen der Arbeitsblätter Vorgehen. Die Arbeitsblätter tauchen neben den einführenden Folien auf. Der Schüler klickt sie an und downloadet sie. Er kann die Bearbeitung sofort erledigen oder nach weiteren Folien mehrere Arbeitsblätter bearbeiten. Die Lösungen zu den Arbeitsblättern werden als Extra-Datei geführt. Somit kann der Lehrer entscheiden, wann er die Lösungen zur Verfügung stellt. Entweder gibt der Lehrer sie heraus, wenn Schüler und Schülerinnen eine Einheit bearbeitet haben. Oder sie werden von der Schullernplattform nach einer gewissen Zeit freigeschaltet. Arbeitsaufträge. Es gibt auch viele Arbeitsaufträge, die ohne Arbeitsblätter erledigt werden können. Andere Arbeitsaufträge führen den Schüler nach draußen in die Natur. Ebenso ist das Experimentieren. Daher werden Versuchsanleitungen zum eigenständigen Durchführen von Versuchen vorgeschlagen. Lernkontrollen. Als Zusammenfassung sind die wesentlichen Fachbegriffe auf der letzten Folienseite aufgeführt. Nun können die Schüler zunächst für sich überprüfen, ob sie sie nun kennen oder noch einmal nachlesen sollten. Abschließend kann der Lernende sein Wissen testen, indem er die Selbstkontrolle Fotosynthese herunterlädt und ausfüllt. Die Audio-Datei funktioniert mit Adobe Acrobat Reader, Adobe Acrobat Pro DC und PDF XChange Viewer, aber nicht mit jedem PDF-Programm. Vielleicht muss man für die Aktivierung des Audios auch in der oberen Icon-Reihe Zulassen bei unbekanntem Autor anklicken.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Fotosynthese I für SelbstlernerZiel dieses Lernmaterials ist, dass sich Schülerinnen und Schüler im Homeschooling, bei Distanzlernen oder in Freiarbeitsphasen ein Wissensgebiet wirklich selbständig erarbeiten. Das Material eignet sich auch dazu, dass einzelne Schüler beziehungsweise Schülerinnen, wenn sie krank sind oder etwas nicht verstanden haben, den Stoff selbstlernend nachholen. Das digitale Paket ist für Schullernplattformen konzipiert. Dort können der Schüler oder die Schülerin sich das Lernmaterial herunterladen. Die Themen sind curricular eingebunden.Aufbau. Das digitale Material enthält eine erklärende Einführung mit Ton, Bild und Text über PDF-Folien. Folgende Teile sind im digitalen Paket enthalten: ·       PDF Folien zur Einführung in ein neues Thema:  über 3 Eingangskanäle: gesprochen, mit biologischen Abbildungen und zum Lesen ·       Begriffserklärungen auf Erklär-Seiten ·       Arbeitsblätter zum Bearbeiten wie im klassischen Unterricht oder mit Hilfe eines Tablets ·       Passung der PDF-Folien mit den Arbeitsblättern deutlich markiert ·       Arbeitsaufträge mit Operatoren formuliert ·       Binnendifferenzierung (einschließlich Hilfedateien) ·       Selbstkontrolle am Ende eines Kapitels ·       Lösungen der Arbeitsblätter Vorgehen. Die Arbeitsblätter tauchen neben den einführenden Folien auf. Der Schüler klickt sie an und downloadet sie. Er kann die Bearbeitung sofort erledigen oder nach weiteren Folien mehrere Arbeitsblätter bearbeiten. Die Lösungen zu den Arbeitsblättern werden als Extra-Datei geführt. Somit kann der Lehrer entscheiden, wann er die Lösungen zur Verfügung stellt. Entweder gibt der Lehrer sie heraus, wenn Schüler und Schülerinnen eine Einheit bearbeitet haben. Oder sie werden von der Schullernplattform nach einer gewissen Zeit freigeschaltet. Arbeitsaufträge. Es gibt auch viele Arbeitsaufträge, die ohne Arbeitsblätter erledigt werden können. Andere Arbeitsaufträge führen den Schüler nach draußen in die Natur. Ebenso ist das Experimentieren. Daher werden Versuchsanleitungen zum eigenständigen Durchführen von Versuchen vorgeschlagen. Lernkontrollen. Als Zusammenfassung sind die wesentlichen Fachbegriffe auf der letzten Folienseite aufgeführt. Nun können die Schüler zunächst für sich überprüfen, ob sie sie nun kennen oder noch einmal nachlesen sollten. Abschließend kann der Lernende sein Wissen testen, indem er die Selbstkontrolle Fotosynthese herunterlädt und ausfüllt. Die Audio-Datei funktioniert mit Adobe Acrobat Reader, Adobe Acrobat Pro DC und PDF XChange Viewer, aber nicht mit jedem PDF-Programm. Vielleicht muss man für die Aktivierung des Audios auch in der oberen Icon-Reihe Zulassen bei unbekanntem Autor anklicken.t noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)