Im Englisch-Unterricht sollte meiner Meinung nach in erster Linie die Dialogfähigkeit der Kinder in der fremden Sprache gefördert werden. Natürlich braucht es dafür einen Grundstock an Vokabular. 

Daneben aber sollte dieses Vokabular unbedingt (!!!) in einen sprachlichen und sinnvollen Kontext gebracht werden. Daher lege ich für meinen Englisch-Unterricht viel Wert auf die sprachlichen Strukturen und Redemittel. 

Beim Thema toys könnte man das Vokabular in folgenden Kontexten einführen und üben: 

• über Spielsachen sprechen
• nach Spielsachen fragen/ um Spielsachen bitten
• Wünsche äußern (Weihnachten/ Geburtstag)
• Spielsachen einkaufen (kompletter Dialog, eher für die fortgeschrittenen Lerner)

Ich persönlich führe die Wendung "Have you got" ein, habe aber auch eine Version mit "Do you have" erstellt. So kannst du auswählen, was für dich besser passt. 

Auch  bei den anderen Dialogsituationen habe ich immer wieder auch Alternativen, sodass man immer das auswählen kann, was für einen oder die Lerngruppe am besten passt. 

Über Kommentare mit Wünschen, Anregungen, konstruktiver Kritik und natürlich sehr gerne auch Lob, freue ich mich natürlich immer! 

Gerne darfst du mir auch einen Daumen nach oben dalassen, wenn du mit meinem Material zufrieden bist.