Dieses Begleitmaterial ist so gestaltet, dass es universell zu allen Ausgaben von Robinson Crusoe einsetzbar sein sollte. Auf die Arbeit mit Textstellen wurde aufgrund der Menge verschiedener Ausgaben weitestgehend verzichtet. Stattdessen stehen literarische Punkte hierbei im Mittelpunkt.

Die Schüler sollen hiermit:

-Informationen entnehmen: Steckbrief, Vorratsliste, Bestandteile eines Schiffes, Personenbeschreibung
-aufgrund gelesener Eindrücke eine Zeichnung erstellen: Robinsons Lager
- die Perspektive einer anderen Person wahrnehmen: Brief, Tagebucheintrag, Monolog, Interview
- einen Zeitungsartikel verfassen

darüber hinaus:

- die Wandelbarkeit von Sprache erfassen: Textstellen "übersetzen" und Wörter untersuchen
- Stellung nehmen: Sklaven und Sklavenhandel

Für Klasse 5-7 (durchgeführt in Klasse 5)