Übung zum Thema Clothes:

- Kleidungsstücke benennen/ beschreibend (Farbe, Muster) benennen

- Sätze zur Beschreibung von bekleideten Kindern bilden (He/ She is wearing...)

Als Differenzierungsmöglichkeit kann der  beschreibende Aspekt  vereinfacht werden, indem z.B. Farben und/ oder Muster weggelassen werden. 

Die Präsentation kann gemeinsam mit den Schülern am Smartboard erfolgen. Die 2 Arbeitsblätter (inkl. Lösungsbeispiele) können jeweils zur vertiefenden Übung in Einzelarbeit eingesetzt werden.