Materialpaket: What's missing ? Vocabulary games

Hier findest Du ein Spiel zur Erweiterung und Festigung des Wortschatzes im Englisch-Unterricht. Gleichzeitig schult es die Wahrnehmung. „What’s missing ?“ ist sowohl für die Stationenarbeit geeignet als auch in der Freiarbeit beliebt. Die Kinder müssen herausfinden, welcher der vorgegebenen Gegenstände auf jeder Karte fehlt. Wer den Gegenstand zuerst benennen kann, gewinnt die Karte. Die Vorlagenkarten liegen jeweils in zwei Versionen vor: einmal beschriftet und einmal unbeschriftet, falls regional andere Bezeichnungen geläufig sind. Tipp: Ich verzichte mittlerweile darauf, die Karten zu laminieren. Auf dickes Papier gedruckt, halten die Karten auch so lange genug, bis die Schüler*innen den Wortschatz gut beherrschen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hier findest Du ein Spiel zur Erweiterung und Festigung des Wortschatzes im Englisch-Unterricht. Gleichzeitig schult es die Wahrnehmung. „What’s missing ?“ ist sowohl für die Stationenarbeit geeignet als auch in der Freiarbeit beliebt. Die Kinder müssen herausfinden, welcher der vorgegebenen Gegenstände auf jeder Karte fehlt. Wer den Gegenstand zuerst benennen kann, gewinnt die Karte. Die Vorlagenkarten liegen jeweils in zwei Versionen vor: einmal beschriftet und einmal unbeschriftet, falls regional andere Bezeichnungen geläufig sind. Tipp: Ich verzichte mittlerweile darauf, die Karten zu laminieren. Auf dickes Papier gedruckt, halten die Karten auch so lange genug, bis die Schüler*innen den Wortschatz gut beherrschen.Ähnliche Spiele:vocabulary-game-whats-missing-pets

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Hier findest Du ein Spiel zur Erweiterung und Festigung des Wortschatzes im Englisch-Unterricht. Gleichzeitig schult es die Wahrnehmung. „What’s missing ?“ ist sowohl für die Stationenarbeit geeignet als auch in der Freiarbeit beliebt. Die Kinder müssen herausfinden, welcher der vorgegebenen Gegenstände auf jeder Karte fehlt. Wer den Gegenstand zuerst benennen kann, gewinnt die Karte. Die Vorlagenkarten liegen jeweils in zwei Versionen vor: einmal beschriftet und einmal unbeschriftet, falls regional andere Bezeichnungen geläufig sind. Tipp: Ich verzichte mittlerweile darauf, die Karten zu laminieren. Auf dickes Papier gedruckt, halten die Karten auch so lange genug, bis die Schüler*innen den Wortschatz gut beherrschen. Ähnliche Spiele:Whatss missing? Pets

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Hier findest Du ein Spiel zur Erweiterung und Festigung des Wortschatzes im Englisch-Unterricht. Gleichzeitig schult es die Wahrnehmung. „What’s missing ?“ ist sowohl für die Stationenarbeit geeignet als auch in der Freiarbeit beliebt. Die Kinder müssen herausfinden, welcher der vorgegebenen Gegenstände auf jeder Karte fehlt. Wer den Gegenstand zuerst benennen kann, gewinnt die Karte. Die Vorlagenkarten liegen jeweils in zwei Versionen vor: einmal beschriftet und einmal unbeschriftet, falls regional andere Bezeichnungen geläufig sind. Tipp: Ich verzichte mittlerweile darauf, die Karten zu laminieren. Auf dickes Papier gedruckt, halten die Karten auch so lange genug, bis die Schüler*innen den Wortschatz gut beherrschen. Ähnliche Spiele: https://eduki.com/de/material/1143264/vocabulary-game-whats-missing-petshttps://eduki.com/de/material/1175502/vocabulary-game-what-s-missing-at-the-playgroundhttps://eduki.com/de/material/1149794/vocabulary-game-what-s-missing-furniturehttps://eduki.com/de/material/1144149/vocabulary-game-what-s-missing-schoolbaghttps://eduki.com/de/material/1144062/vocabulary-game-what-s-missing-pencil-case

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse