In der 3. Klasse, in der ich Englisch unterrichte, bearbeiten wir gerade das Thema "Clothes". Deshalb habe ich diese Bildkarten angefertigt. Alle Abbildungen habe ich selbst gezeichnet. Stück für Stück lernten die Kinder alle Kleidungsstücke kennen. Die Karten unterstützen den Lernprozess visuell. Die ausgedruckten und laminierten Bildkarten nutze ich in Räumen, in denen ich kein Smartboard zur Verfügung habe. Aber auch zum Wiederholen ist es super praktisch, die Karten einfach hochzuhalten. Außerdem habe ich den Begriff vom Bild geteilt. Manchmal ordnen die Kinder zum Warmwerden zu Beginn der Stunde die Begriffe den Bildern zu. Zur ständigen Visualisierung hängen die Kleidungsstücke und die Begriffe auf einer Wäscheleine bei uns im Raum. Die Abbildungen auf den Arbeitsblättern sind absichtlich schwarz/weiß gehalten. Manchmal malen die Kinder die Bilder aus und sagen dann, welche Farben sie gewählt haben ("The blouse is red. The buttons are yellow.") Und manchmal sagen einzelne Kinder bzw. ich, in welcher Farbe die einzelnen Kleidungsstücke angemalt werden sollen und die anderen hören genau hin und färben sie dann in der entsprechenden Farbe.