BIG BUNDLE - Zoo/Wild animals - Klasse 3-5

Jedes Kind erhält eine Karte mit einer Frage. Ein Lied wird abgespielt und während dieses läuft, bewegen sich die Kinder durch den Klassenraum. Sobald die Musik stoppt, finden sich zwei Dialogpartner zusammen und stellen sich gegenseitig die Fragen. Anschließend tauschen sie die Karten aus. Wenn die Musik wieder einsetzt, bewegen sich die Kinder bis zum nächsten Musikstopp mit der neuen Fragekarte durch den Raum.Es gibt zwei Versionen der Fragekarten. Wenn du die Version mit den Satzanfängen verteilst, können die Fragenden ihre Karte den Antwortenden kurz zeigen, wenn diese sich unsicher sind, wie ein korrekter Satzanfang für ihre Frage lauten könnte.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Zunächst kannst du die Frage- und Antwortstrukturen mithilfe des Tafelmaterials einführen und mit den Kindern kurz einüben. Im Anschluss bekommt jedes Kind ein Arbeitsblatt und fragt möglichst viele Kinder nach seinem*ihrem Lieblingstier und trägt die Antwort zusammen mit dem Namen des befragten Kindes in die Tabelle ein.Das Material kannst du als schnelles Warm-up zum Einstieg in eine Englischstunde nutzen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Die Kinder lösen das Kreuzworträtsel, indem sie die Vokabeln in die Felder eintragen und am Ende das Lösungswort herausfinden. Das Kreuzworträtsel liegt in dreifach differenzierter Form, in Abhängigkeit davon, wie viele Hilfestellungen die Kinder zum Ermitteln der Wörter benötigen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Die Kinder lesen die Beschreibungen genau und zeichnen die fehlenden Dinge in die Bilder ein. Sie trainieren dabei ihre Kompetenzen im genauen Lesen von englischsprachigen Texten und erweitern ihre Vokabelkenntnisse im Themenbereich „Wild Animals“. Die Würfelziffer in der Ecke des Arbeitsblatts gibt dabei die jeweilige Differenzierungsstufe an.

Klassenstufen: 3-4. Klasse