Auf dem Glücksrad oder den Kärtchen können kleine Klebepunkte (zB. Klett) angebracht werden und so können die Schüler*innen verschiedene Säuren und Basen erdrehen. 

Es gibt die Möglichkeit nur mit den Namen (Trivialnamen) oder den Summenformeln zu arbeiten. 

Als Schüler*innenübung können Reaktionsgelichungen zu Neutralisationsreaktionen aufgestellt oder Salze benannt werden.