Mit der englischen Geschichte „Doggie Days“ können Schüler*innen die Possessive Adjectives / Possessivbegleiter in einem zusammenhängenden Kontext kennenlernen und deren Anwendung nachvollziehen. Die englische Story für die 4. Klasse Grundschule und 5. Klasse (Sekundarstufe I) verbindet damit das Lesen einer Geschichte mit dem Grammatikthema Possessive Adjectives.

Die Geschichte kann flexibel im Englischunterricht eingesetzt werden: Die Schüler*innen können „Doggie Days“ selbstständig lesen oder die Lehrperson liest die Story vor. So lässt sich das Grammatikthema in einen erzählerischen Kontext einbetten und gemeinsam im Unterricht aufgreifen.

Neben der analogen Variante steht die Geschichte auch digital zur Verfügung. Dadurch kann sie für Präsentationen sowie auf Tablets oder Smartphones genutzt werden. Das macht „Doggie Days“ zu einem flexibel einsetzbaren Englischmaterial für die Einführung und Beschäftigung mit den englischen Possessivbegleitern.

Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:

POSSESSIVE ADJECTIVES (my, your, his, ...) Materialpaket