Bei diesem Rätsel sollen die Schüler/innen im Grundschulunterricht (möglichst mit Lineal und Bleistift) eine „Gitterfigur“ in ein vorgegebenes Raster übertragen und das fertige Bild farbig ausgestalten. Das Rätsel eignet sich zur Förderung des räumlichen Denk- und Kombinationsvermögens, der Auge-Hand-Koordination, der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit sowie zur Stärkung des allgemeinen Konzentrationsvermögens. Die Montagsrätsel wenden sich an Kinder der 2. und 3. Grundschulklassen.