Diese Arbeitsblätter wurden nach dem hypothetisch-deduktiven Ansatz gestaltet. Die Schüler beschäftigen sich zunächst mit dem Bild eines Schiffes und stellen dann die Frage, warum das Schiff nicht untergeht. Mit Hilfe von drei Versuchen, werden dann Versuche zur Dichte gemacht.

Am Ende gibt es Lösungsblätter und Erklärungen.