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Wie Sie mit einem simplen Becher beliebte Hits und traditionelle Songs begleiten, erfahren Sie in diesem Heft. Sie erhalten 12 rhythmische Begleitideen und dazu Video-Tutorials als Downloads. Ob „Die Gedanken sind frei“, „Dance Monkey“ (Tones & I), „Sowieso“ (Mark Forster) oder auch „In der Halle des Bergkönigs“ (E. Grieg) – die Songauswahl ist vielfältig und sorgt für jede Menge Praxis-Spaß bei Ihren Unterstufenschüler*innen.
Kleiner Becher, große Wirkung: Unterrichtsmaterial mit Cup-Songs für Musikunterricht in der Sekundarstufe
Als Klassensatz ist er für wenig Geld schnell besorgt, er kann einfach desinfiziert werden und passt in jede Schultasche: ein handelsüblicher Becher. Mit ihm lassen sich sowohl traditionelle Lieder als auch Popsongs wirkungsvoll rhythmisch begleiten. Dabei werden sowohl kognitive als auch motorische Fähigkeiten in den Bereichen Koordination, Rhythmus und Bewegung gefördert.
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