KUNST: 5 Projekte zum Thema "eigener Namen"

Hierbei handelt es sich um eine detaillierte Step-by-Step-Anleitung zu diesem Kunstprojekt in Präsentationsform! Alles, was es zu diesem Kunstprojekt zu wissen gibt:benötigtes MaterialBackground-Wissen zum Prozess und MaterialkundeHintergrundwissen zum Kunststil bzw. zum Künstlerdetaillierte Anleitung mit vielen BildernFür dieses Kunstprojekt benötigt man Ölkreiden oder Wachsmalkreiden oder Bunt- und Filzstifte.In jedem Materialpaket ist die Präsentation in einem einzigartigen Design als Keynote-, PowerPoint-und als PDF-Datei enthalten! Alles in der Datei ist individuell anpassbar (Texte, Bilder, Schriftarten)Dieses einfache Kunstprojekt eignet sich ideal für den Beginn eines neuen Schuljahres!In 7 einfachen Schritten verwandelt sich der Name jedes Kindes in ein tolles abstraktes Kunstwerk! Dieser Kauf beeinhaltet die Anleitung als Keynote/Powerpoint-Präsentation sowie als PDF! Die Präsentation kann auch individuell abgeändert werden.Schau unbedingt auf meinem BLOG vorbei, für mehr Infos zu meinem Material und iPad-Unterricht!Viel Spaß mit diesem Material wünscht euch der iPad-Teacher Thomas  =)

Mit diesem Kunstprojekt gestalten Schüler*innen eine Zentangle-Hand in Komplementärfarben. Das Material enthält eine detaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitung in Präsentationsform mit 17 Seiten. Alle wichtigen Inhalte sind bereits vorbereitet: kurze Einführung in das Projekt, Erklärung zum Zentangle, Erklärung zu Komplementärfarben und Komplementärkontrast, Materialliste, bebilderte Arbeitsschritte, einfache Musterbeispiele und ein fertiges Beispielbild.Die Schüler*innen wählen zuerst ein Komplementärfarben-Paar aus, zum Beispiel Gelb und Violett, Rot und Grün oder Orange und Blau. Anschließend zeichnen sie ihre Hand auf farbigem Papier nach, schneiden sie aus, kleben sie auf den passenden Hintergrund und teilen das gesamte Bild in viele kleinere Flächen ein. Diese Flächen werden dann mit unterschiedlichen Mustern gefüllt.Das Projekt verbindet Farbenlehre, Musterzeichnen, Collage und genaues Arbeiten. Es eignet sich ideal für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe 1 und ist besonders wirkungsvoll, weil die Komplementärfarben direkt nebeneinander einen starken Kontrast erzeugen.Das ist im Material enthaltendetaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitung in Präsentationsform17 SeitenPowerPoint-Datei für den direkten Einsatz im UnterrichtPDF-Version der Präsentationkurze Einführung in das KunstprojektErklärung: Was ist ein Zentangle?einfache Erklärung zu KomplementärfarbenErklärung zum Komplementärkontrastdrei mögliche Farbkombinationen: Gelb und Violett, Rot und Grün, Orange und BlauMaterialliste für den Unterrichtbebilderte Anleitung vom Nachzeichnen der Hand bis zur fertigen ArbeitMusterbeispiele als Inspirationfertiges Beispielbild zur OrientierungEinsatz im UnterrichtDas Material eignet sich sehr gut für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe 1. Es passt besonders gut zu den Themen Farbenlehre, Komplementärfarben, Komplementärkontrast, Linie, Muster, Fläche, Zeichnung und Collage.Die Präsentation kann direkt über Beamer, Smartboard oder iPad gezeigt werden. Durch die klaren Arbeitsschritte können die Schüler*innen selbstständig arbeiten. Das Projekt eignet sich auch gut für Vertretungsstunden, kreative Zeichenübungen oder als praktische Ergänzung zu einer Theorieeinheit über den Farbkreis.Das lernen die Schüler*innenKomplementärfarben erkennen und gezielt einsetzenden Komplementärkontrast praktisch anwendeneine Handform nachzeichnen und ausschneidenVordergrund und Hintergrund farblich bewusst gestaltenFlächen sinnvoll einteilenunterschiedliche Muster entwickelnLinien, Punkte und Formen kreativ einsetzensauber mit Schere, Klebstoff und schwarzem Filzstift arbeitenein kontrastreiches Bild gestaltenDifferenzierungsmöglichkeitenDas Projekt lässt sich gut an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen. Schwächere Schüler*innen können mit größeren Flächen und einfachen Mustern arbeiten, zum Beispiel Linien, Punkte, Kreise oder Wellen.Stärkere Schüler*innen können kleinere Flächen einteilen, komplexere Muster entwickeln und stärker auf Abwechslung, Rhythmus und Bildwirkung achten. Zusätzlich können sie bewusst helle und dunkle Musterflächen setzen, damit das Bild noch spannender wirkt.Lehrplanbezug KurzformDas Material passt besonders gut zu den Bereichen Farbe, Linie, Fläche, Muster, Kontrast, Collage und grafisches Gestalten. Die Schüler*innen setzen sich mit der Wirkung von Komplementärfarben auseinander und wenden den Komplementärkontrast in einer eigenen praktischen Arbeit an.Gefördert werden genaues Arbeiten, kreatives Musterzeichnen, der bewusste Einsatz von Farbe und Kontrast sowie das Gestalten eines ausdrucksstarken Gesamtbildes.DetailsZielgruppe: ca. Klasse 5 bis 8Umfang: 17 SeitenThema: Zentangle-Hand in KomplementärfarbenTechnik: Zeichnung, Musterzeichnung, CollageMaterial: A4-Buntpapier in Komplementärfarben, Schere, Bleistift, Klebstoff, schwarzer dicker Filzstift oder FinelinerDauer: ca. 2 UnterrichtsstundenDateiformate: PowerPoint und PDFEinsatz: Kunstunterricht, Farbenlehre, Komplementärfarben, Komplementärkontrast, Musterzeichnung, Vertretungsstunde

Bei diesem Material handelt es sich um eine detaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitung in Präsentationsform zu einem besonders motivierenden Kunstprojekt.Die Schüler*innen gestalten ihren eigenen Namen als dreidimensionales Bild und lernen dabei die Zentralperspektive mit Fluchtpunkt kennen.Alle Arbeitsschritte sind klar aufgebaut und mit Bildern unterstützt: vom Schreiben des Namens über das Zeichnen der Tiefenlinien bis zur farbigen Ausarbeitung. Optional können einfache Symbole (z. B. Sterne, Herzen oder geometrische Formen) ergänzt werden, damit jedes Bild individuell wird.Die Präsentation umfasst 16 Seiten und ist als PowerPoint und PDF im Materialpaket enthalten. Alles ist übersichtlich strukturiert und sofort im Unterricht einsetzbar.Hinweis:In der PowerPoint-Version ist zusätzlich ein Anleitungsvideo eingebettet. In der PDF-Version kann dieses Video nicht dargestellt werden, daher hat die PDF-Datei eine Seite weniger.Inhalt des MaterialsSchritt-für-Schritt-Anleitung zum Kunstprojekt „Name in 3D“Einführung in die Zentralperspektive (Fluchtpunkt)Buchstaben mit räumlicher Wirkung zeichnenGestaltung mit Farben und TonwertenIdeen für zusätzliche SymbolePräsentation als Keynote, PowerPoint und PDFUmfang: 16 SeitenEinsatz im UnterrichtDieses Kunstprojekt eignet sich ideal für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I.Durch den persönlichen Bezug zum eigenen Namen ist die Motivation erfahrungsgemäß besonders hoch.Zeitaufwand: ca. 2 Unterrichtsstunden.DifferenzierungsmöglichkeitenDas Material lässt sich gut an unterschiedliche Lernniveaus anpassen. Schwächere Schülerinnen können mit kürzeren Namen, einfacheren Buchstabenformen und einer reduzierten Farbgestaltung arbeiten. Leistungsstärkere Schülerinnen können zusätzliche Symbole ergänzen, aufwendigere Farbübergänge gestalten oder ihre Buchstaben genauer mit Tonwerten und räumlicher Wirkung ausarbeiten. Auch beim Detailgrad und bei der Komplexität der Gestaltung sind verschiedene Schwierigkeitsstufen gut möglich.Das lernen die Schüler*innenSie verstehen das Grundprinzip der Zentralperspektive (Fluchtpunkt und Tiefenlinien).Sie planen und zeichnen Buchstaben mit räumlicher Wirkung.Sie setzen Farben, Kontraste und Tonwerte ein, um 3D zu verstärken.Sie gestalten kreativ und entwickeln ein individuelles Ergebnis.Sie reflektieren, welche Gestaltungsmittel die Räumlichkeit besonders sichtbar machen.LehrplanbezugWahrnehmen und Analysieren: Perspektivische Wirkung erkennen und beschreibenGestalten und Darstellen: Perspektivische Regeln anwenden, Gestaltungsideen umsetzenReflexion und Präsentation: Vorgehen erklären, Ergebnisse beurteilen und weiterentwickelnDetailsFach: KunstThemenbereich: Perspektive, SchriftgestaltungTechnik: Zeichnen und FarbgestaltungMaterial: Zeichenpapier, Bunt- und Filzstifte, Bleistift, 30 cm LinealKlassenstufe: 5 bis 8Zeitaufwand: ca. 2 UnterrichtsstundenUmfang: 16 SeitenDateiformate: PowerPoint, PDF

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Bei diesem einfachen und motivierenden Kunstprojekt gestalten deine Schüler*innen aus ihrem eigenen Namen ein symmetrisches Alien. Es handelt sich um eine detaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitung in Präsentationsform. Alles, was man für die Durchführung im Unterricht wissen muss, ist bereits enthalten. Im Paket sind die bearbeitbare PowerPoint-Datei und die PDF-Version enthalten. Inhalt des Materials Die Präsentation führt Schritt für Schritt durch das gesamte Projekt. Zuerst wird erklärt, was symmetrisch und asymmetrisch bedeutet. Danach sehen die Schüler*innen Beispiele aus der Umwelt. Anschließend gestalten sie aus ihrem Namen durch Falten, Nachspuren und Spiegeln ein eigenes Alien. Zum Schluss wird die Figur bunt ausgestaltet und auf einen farbigen Hintergrund geklebt. Ein fertiges Beispiel ist ebenfalls enthalten. Enthalten sind: • Einführung in Symmetrie und Asymmetrie • Beispiele aus der Umwelt • klare Schritt für Schritt Anleitung • Beispielfolie mit fertigem Ergebnis • PowerPoint-Datei • PDF-Datei Einsatz im Unterricht Das Material eignet sich sehr gut für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I, kann aber auch schon mit etwas jüngeren Klassen eingesetzt werden. Das Projekt ist einfach umzusetzen und verbindet kreatives Arbeiten mit einem klaren Lerninhalt. Die Schüler*innen erleben Symmetrie nicht nur theoretisch, sondern wenden sie direkt in einem eigenen Bild an. Das lernen die Schüler*innen • Symmetrie und Asymmetrie unterscheiden • eine Spiegelachse erkennen • den eigenen Namen kreativ weiterentwickeln • eine Fantasiefigur gestalten • mit Bunt und Filzstiften ein Bild ausarbeiten Lehrplanbezug (Kurzform) Das Material fördert die Wahrnehmung von Formen und Spiegelungen, den bewussten Umgang mit Symmetrie sowie das kreative Weiterentwickeln einer einfachen Grundform zu einem eigenen Bild. Es eignet sich gut für den Kunstunterricht im Bereich Zeichnung und Gestalten. Details Zielgruppe: Klasse 4 bis 8 Dauer: ca. 2 Unterrichtsstunden Material enthalten als: PowerPoint, PDF Technik: Zeichnung mit Bunt und Filzstiften Material: A4 Papier, Bleistift, Radiergummi, dicker schwarzer Filzstift, Bunt oder Filzstifte, buntes Tonpapier Schwierigkeitsgrad: einfach