Aufgabenformat

Die Kinder schneiden die jeweils vier Puzzleteile sorgfältig aus. Nach dem Zusammenpuzzeln kleben sie die Teile auf ein Blatt Papier. Zum Schluss werden die Bilder farbig ausgestaltet.

Zielgruppen

Kinder in Vor-, Grund- und Förderschulen, bei denen die feinmotorischen Kernkompetenzen nicht altergemäß ausgeformt sind und die daher einer besonders intensiven und kleinschrittigen Förderung bedürfen.

Nutzen

Die Kinder stärken ihre feinmotorischen Kernkompetenzen Schneiden und Kleben und trainieren darüber hinaus ihre allgemeine Denk- und Kombinationsfähigkeit. Materialumfang Zwölf vierteilige Bildpuzzles von Schaf, Kuh, Hund und Katze in drei verschiedenen Flächenformen.

Hinweise, Anregungen, Ergänzungen

Dem Autor Michael Junga ist konstruktive Kritik höchst willkommen: - Telefon 05309-5535 - Mail michaeljunga@t-online.de