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Stationenlernen Englisch Grundschule – Band 1: family, body, clothes
Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:
✅ 64 Seiten Stationenmaterial für die Klassen 3 bis 4 – lehrwerkunabhängig und sofort einsetzbar
✅ Aufgabenkarten im DIN-A5-Format (Vorderseite: Aufgaben – Rückseite: Lösungen) – ideal für Stationenlernen und Freiarbeit
✅ Sechs Themenbereiche: That's me, Family, Friends, Numbers, Colours, Body und Clothes
✅ In drei Niveaustufen zur Differenzierung – Schülerinnen und Schüler lernen eigenständig und auf ihrem Niveau
✅ Mit Lösungen – schnelle erste Erfolge beim Englischlernen garantiert
Besonders geeignet für:
✅ Englischlehrkräfte der Grundschule, die mit Stationskarten im DIN-A5-Format Wortschatz und erste Sprachkompetenz in Klasse 1 bis 4 differenziert und motivierend aufbauen möchten
✅ Lehrkräfte in Freiarbeit und Stationenlernen, die selbstständig bearbeitbare, lehrwerkunabhängige Englischkarten mit sofortiger Selbstkontrolle suchen
✅ Lehrkräfte zur Binnendifferenzierung, die drei Niveaustufen für heterogene Lerngruppen im Englischunterricht der Grundschule benötigen
✅ Eltern und Kinder, die erste englische Wörter zu Familie, Körper, Kleidung, Farben und Zahlen zu Hause spielerisch und selbstständig üben möchten
Produktbeschreibung:
Erste Erfolge in Englisch – motivierend, spielerisch und selbstgesteuert: Diese Stationenlernen-Kartei für die Klassen 3 bis 4 ermöglicht eigenständiges Englischlernen mit übersichtlichen Aufgabenkarten im DIN-A5-Format. Alle Karten sind lehrwerkunabhängig, in drei Niveaustufen differenziert und bieten durch die Lösungen auf der Rückseite eine direkte Selbstkontrolle. Das Heft deckt sechs zentrale Themenbereiche ab: That's me – mit Selbstvorstellung, Fingerabdrücken, Vorlieben und Abneigungen (I like / I don't like). Family – Familienstammbaum, Geschwister, Onkel und Tanten, Großeltern sowie ein Family Domino. Friends – Freunde vorstellen und Vorlieben beschreiben. Numbers – zehn Karten zur systematischen Zahleneinführung. Colours – acht Karten zu Farben und kreative Partner-Monsters-Aufgabe. Body – Körperteile und Gesicht mit mehreren Differenzierungsstufen. Clothes – Kleidungsstücke, Kleiderschrank packen, eigenen Style kreieren und Personenbeschreibungen.
Der Aufbau des Materials:
Das Heft umfasst 64 Seiten mit Stationskarten in DIN-A5-Format zu sechs Themenbereichen in drei Niveaustufen. Alle Aufgabenkarten haben Lösungen auf der Rückseite. Das Material ist sofort einsetzbar und für Stationenlernen sowie Freiarbeit konzipiert.
Die Themen im Überblick:
That's me – Selbstvorstellung, Fingerabdrücke, I like, I don't like, About me; Family – family tree, Geschwister, Eltern, Großeltern, Tanten, Onkel, Domino; Friends – Freunde, Vorlieben, Personenbeschreibung, Grundwortschatz; Numbers – Zahlen 1–20, Grundwortschatz, Zählen, Englisch Zahlen; Colours – Farben, Farbwörter, Partner monsters, kreative Aufgabe; Body – Körperteile, Gesicht, parts of the body, my face, Differenzierung; Clothes – Kleidung, wardrobe, Stil, Personenbeschreibung, eigener Style; Englisch Grundschule – Klasse 1–4, Kopiervorlagen, lehrwerkunabhängig, Aufgabenkarten, DIN-A5; Unterrichtsmethoden – Stationenlernen, Freiarbeit, Differenzierung, Selbstlernzeit, Selbstkontrolle
Das erhältst du:
✅ 64 Seiten Englisch-Stationenmaterial für die Klassen 3 bis 4
✅ Aufgabenkarten im DIN-A5-Format – Vorderseite Aufgaben, Rückseite Lösungen
✅ Sechs Themenbereiche: That's me, Family, Friends, Numbers, Colours, Body, Clothes
✅ Drei Niveaustufen – Binnendifferenzierung ohne Mehraufwand
✅ Lehrwerkunabhängig – sofort in jede Klasse einsetzbar
✅ Family Domino und Partner Monsters als spielerische Extras
✅ Lösungen zur Selbstkontrolle aller Aufgaben
✅ Sofort einsetzbar für Englischunterricht, Stationenlernen und Freiarbeit
Perfekt für Stationenlernen im Grundschulenglisch, Wortschatzaufbau mit Selbstkontrolle und differenzierte Freiarbeit in Klasse 3 bis 4.
Inhalt:
- That's me
That‘s me
My fingerprints
About me (I)
About me (II)
I like
I don‘t like
- Family
The family tree
That‘s my family
My brother(s) and sister(s)
My uncle(s) and aunt(s)
Jim‘s brother and sister
Jim‘s parents and
grandparents
Sally and Bob
John and Helen
Jim‘s family
Family domino
- Friends
These are my friends
What do they like?
- Numbers
Numbers (I)
Numbers (II)
Numbers (III)
Numbers (IV)
Numbers (V)
Numbers (VI)
Numbers (VII)
Numbers (VIII)
Numbers (IX)
Numbers (X)
- Colours
Colours (I)
Colours (II)
Colours (III)
Colours (IV)
Colours (V)
Colours (VI)
Colours (VII)
Colours (VIII)
Partner monsters
- Body
Body
Parts of the Body (I)
Parts of the Body (II)
Parts of the Body (III)
My face (I)
My face (II)
Parts of my face (I)
Parts of my face (II)
- Clothes
Our clothes
Linda‘s clothes
In my wardrobe (I)
In my wardrobe (II)
Pack your suitcase
Create your own style
George and Catherine
Peter and Mary
64 Seiten, mit Lösungen
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