Feuerwehr - riesiges Materialpaket / SPARPAKET

Dieses Material besteht aus einem Heftchen mit 21 Seiten zum Wortschatz Feuerwehr. Darin finden die Kinder auf der Vorderseite jeweils ein Bild und auf der Rückseite das passende Wort dazu. Die Kinder sollen sich das Bild anschauen, das Wort ins Heft schreiben und mit der Rückseite kontrollieren. Das Heftchen ist ebenfalls in Silbenschrift vorhanden. Einige Einsatzmöglichkeiten: • in Druck- oder Schreibschrift schreiben • mit Artikel aufschreiben • Einzahl und Mehrzahl bilden • passende Adjektive zu den Namenwörtern finden • mit den Wörtern Sätze bilden • Wörter im Wörterbuch suchen • Partnerdiktat

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Auf 8 Karteikarten erhalten die Kinder ein kompaktes Wissen in einfach gehaltenen Sätzen zum selber Lesen. Im Anschluss können die Kinder ihr Wissen mit den Quizfragen überprüfen. Diese Kartei kann je nach Altersstufe fächerübergreifend ihren Einsatz finden. Beispiele dafür: • eine Karteikarte auswählen und alle Nomen einkreisen, Verbenunterstreichen, Adjektive markieren...• Nomen im Anschluss in Einzahl und Mehrzahl setzen• den eingekreisten Nomen passende Adjektive hinzufügen• Adjektive steigern• Verben in unterschiedliche Zeitstufen setzen• eine Sachkartei als Schleich- oder Partnerdiktat verwenden• ein eigenes kleines Sachwissensbüchlein dazu gestalten, indem mittels Transparentpapier abgepaust und der Text abgeschrieben wird• ein Plakat samt Kurzreferat gestalten..

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Das Material besteht aus 72 Wortkärtchen, welche thematisch angepasst sind. Diese sollen von den Kindern einzeln gelesen, gemerkt und im Anschluss aufgeschrieben werden. Damit nicht abgeschrieben wird, werden die Kärtchen nach dem Lesen und Merken in eine Dose geworfen. Nach getaner Arbeit können die Kinder ihre Kärtchen aus der Dose nehmen und selbst kontrollieren. Ebenso können die Wortkärtchen nach Wortarten sortiert und tabellarisch aufgeschrieben werden. Weiters anzudenken wäre, dass diese aufgelegt und mit den passenden Wortartsymbolen versehen werden. Individualisierung kann durch die angehängte Auftragskarte im Klassenraum relativ einfach stattfinden.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Die Kinder erhalten zum einen ein kompaktes Wissen in einfach gehaltenen Sätzen zum selber Lesen oder Abschreiben und können gleichzeitig je nach Altersstufe untenstehende Arbeitsaufträge dazu bearbeiten:alle Nomen einkreisen, Verben unterstreichen, Adjektive markieren...Nomen im Anschluss in Einzahl und Mehrzahl setzenden eingekreisten Nomen passende Adjektive hinzufügenAdjektive steigernVerben in unterschiedliche Zeitstufen setzenein eigenes kleines Sachwissensbüchlein dazu gestalten, indem mit Hilfe von Transparentpapier abgepaust und der Text abgeschrieben wirdein Plakat samt Kurzreferat gestaltenabschließende Fragekarten schriftlich oder verbal beantworten könnenDas Leseblatt ist einmal für Deutschland und einmal für Österreich gestaltet worden. Die Fragen zum Leseblatt können sowohl für Deutschland und auch für Österreich verwendet werden.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse