Bundestagswahl 2025 (Materialpaket)

Liebe Kolleginnen und Kollegen,wem gelingt es (am schnellsten), fünf Codes zu knacken und damit den "Break in" der Diktatur zu verhindern, um die freiheitlich-demokratische Demokratie zu schützen?Um das zu schaffen, müssen die Schülerinnen und Schüler sich mit der Bundesregierung gut auskennen, denn die gestellten Aufgaben beziehen sich auf dieses Verfassungsorgan, das so z.B. am Ende einer #Unterrichtseinheit oder zur #Prüfungsvorbereitung spielerisch und mit Wettbewerbscharakter vertieft und wiederholt werden kann. Die Gruppe, die als erste Gruppe den richtigen vierstelligen Zahlencode herausfindet, hat gewonnen.Ziel ist es, neben den fachlichen Inhalten auch die Kooperationsfähigkeit und die sozialen Kompetenzen zu fördern.Das Escpae Game kann aber auch individuell als Einzelarbeit im Rahmen einer Hausaufgabe zur Wiederholung bzw. zur Übung des Unterrichtsthemas gelöst werden. Das Material ist konzipiert für eine Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe I (Klasse 9/10) bzw. in der Sekundarstufe II. Die Lösungen sind enthalten.Viel Spaß beim Ausprobieren des Materials und gutes Gelingen wünschtEichhörnchen Lernmaterial

Liebe Kolleginnen und Kollegen,wem gelingt es (am schnellsten), fünf Codes zu knacken und damit aus der Diktatur auszubrechen und das freiheitlich-demokratische System zu retten?Um das zu schaffen, müssen die Schülerinnen und Schüler sich mit Parteien gut auskennen, denn die gestellten Aufgaben beziehen sich auf Parteien und das Parteiensystem, das sich so als Thema spielerisch und mit Wettbewerbscharakter erlernt, vertieft und wiederholt werden kann. Die Gruppe, die als erste Gruppe den richtigen vierstelligen Zahlencode herausfindet, hat gewonnen.Ziel ist es, neben den fachlichen Inhalten, dabei auch die Kooperationsfähigkeit und die sozialen Kompetenzen zu fördern. Das Material ist konzipiert für eine Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe II.Viel Spaß beim Ausprobieren des Materials und gutes Gelingen wünschtEichhörnchen Lernmaterial

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)