Feedback im Spanischunterricht (monologisches Sprechen)

Materialpaket zur Schulung des monologischen Sprechens enthält:- Merkblatt "Hacer una buena ponencia"- Impulskarten mit Themen für Kurzvorträge (charla de un minuto)- Stichwortzettel zum Vorbereiten eines Vortrags (mit abknickbarer Notitzspalte)- Redemittel für Zuhörer*innen- Selbstevaluationsbogen in Bezug auf das freie zusammenhängende Sprechen- Übersicht Feedbackregeln- Feedbacktabelle mit den wichtigsten Bewertungskriterien- Feedbackkarten - Feedbacknehmer*innenbogenVorschlag für den Einsatz im Unterricht:Das Material kann in allen Jahrgangsstufen und zu allen Themenbereichen eingesetzt werden. Es bietet sich an, die Impulskarten zum Üben zu verwenden, sodass Redemittel und Struktur eines Vortrags im kleinen Rahmen ständig eingeübt und gefestigt werden. Im Anschluss daran kann ein themenbezogener Vortrag mithilfe des Stichwortzettels erarbeitet werden. Hier können die SuS auf ihrem Niveau arbeiten und getreu der Methode "Der Kniff mit dem Trick" entweder den ausformulierten Text oder die Stichwortspalte verwenden. Es bietet sich an, die Vorträge zunächst in einem Kugellager üben zu lassen. Nach jeder Runde können sie die SuS anhand des Selbstevaluationsbogens selbst einschätzen. Am Ende werden die Vorträge präsentiert und die SuS geben sich gegenseitig konstruktives Feedback.

Klassenstufen: 8-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)