Menschenrechte verstehen – Welche Rechte hat jeder Mensch?
Die komplette Reihe für Politik bzw. Gesellschaftslehre in Klasse 9/10: Menschenwürde, Geschichte der Menschenrechte, die Erklärung von 1948, Schutzsysteme, Menschenrechte in Gefahr, Flucht und Asyl, Lieferketten und eigenes Engagement. Zahlen auf Stand November 2026, Streitfragen kontrovers dargestellt, ohne Bewertung von Parteien.
Enthalten sind alle 8 Arbeitsblätter (je 5 Seiten):
1 · Was sind Menschenrechte? – Welche Rechte hat jeder Mensch?
2 · Geschichte der Menschenrechte – Wie wurden aus Ideen Rechte für alle?
3 · Die Erklärung von 1948 – Was steht in den 30 Artikeln?
4 · Wer schützt Menschenrechte? – Wer hilft, wenn Unrecht geschieht?
5 · Menschenrechte in Gefahr – Wo werden Menschenrechte verletzt?
6 · Flucht und Asyl – Ist Asyl ein Menschenrecht?
7 · Menschenrechte und Wirtschaft – Wer trägt die Verantwortung?
8 · Was kann ich tun? – Wie kann ich mich einsetzen?
Jedes Arbeitsblatt: Deckblatt, Infotext mit Illustrationen und „Kurz gesagt“, 2 Aufgabenseiten mit 5 abwechslungsreichen Aufgaben (★ bis ★★★), in jedem Teil andere Formate, Lösungen mit Tafelbild, typischer Fehlvorstellung, Erwartungshorizont, Weiterarbeit und Differenzierung.
Politik · Gesellschaftslehre · Klasse 9/10 · mit Lösungen · Illustrationen mit KI erzeugt
Menschenrechte in Gefahr – Wo werden Menschenrechte verletzt?Teil 5 von 8 der Reihe „Menschenrechte verstehen“ für Politik bzw. Gesellschaftslehre in Klasse 9/10. Alle Zahlen auf Stand November 2026, fachlich geprüft, Streitfragen kontrovers dargestellt, ohne Bewertung von Parteien.Inhalt (5 Seiten):DeckblattInfotext mit Illustrationen, Faktenleiste und „Kurz gesagt“: Todesstrafe mit aktuellen Zahlen für 2025, Folterverbot, Meinungs- und Pressefreiheit weltweit2 Aufgabenseiten mit 5 abwechslungsreichen Aufgaben (★ bis ★★★): Diagramm, Fallprüfung, Lösungswort, Textmarker, AppellbriefLösungen mit Tafelbild, typischer Fehlvorstellung, Quellen, Erwartungshorizont, Weiterarbeit und DifferenzierungDie ganze Reihe: Was sind Menschenrechte? · Geschichte der Menschenrechte · Die Erklärung von 1948 · Wer schützt Menschenrechte? · Menschenrechte in Gefahr · Flucht und Asyl · Menschenrechte und Wirtschaft · Was kann ich tun?Politik · Gesellschaftslehre · Klasse 9/10 · mit Lösungen
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Geschichte der Menschenrechte – Wie wurden aus Ideen Rechte für alle?Teil 2 von 8 der Reihe „Menschenrechte verstehen“ für Politik bzw. Gesellschaftslehre in Klasse 9/10. Alle Zahlen auf Stand November 2026, fachlich geprüft, Streitfragen kontrovers dargestellt, ohne Bewertung von Parteien.Inhalt (5 Seiten):DeckblattInfotext mit Illustrationen, Faktenleiste und „Kurz gesagt“: Magna Carta, Habeas Corpus, Bill of Rights, Erklärungen von 1776 und 1789, Olympe de Gouges, Lehren aus den Weltkriegen und Gründung der UN2 Aufgabenseiten mit 5 abwechslungsreichen Aufgaben (★ bis ★★★): Zeitleiste, Vergleichstabelle, Wirkungskette, Fehlertext, TagebuchLösungen mit Tafelbild, typischer Fehlvorstellung, Quellen, Erwartungshorizont, Weiterarbeit und DifferenzierungDie ganze Reihe: Was sind Menschenrechte? · Geschichte der Menschenrechte · Die Erklärung von 1948 · Wer schützt Menschenrechte? · Menschenrechte in Gefahr · Flucht und Asyl · Menschenrechte und Wirtschaft · Was kann ich tun?Politik · Gesellschaftslehre · Klasse 9/10 · mit Lösungen
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Was sind Menschenrechte? – Welche Rechte hat jeder Mensch?Teil 1 von 8 der Reihe „Menschenrechte verstehen“ für Politik bzw. Gesellschaftslehre in Klasse 9/10. Alle Zahlen auf Stand November 2026, fachlich geprüft, Streitfragen kontrovers dargestellt, ohne Bewertung von Parteien.Inhalt (5 Seiten):DeckblattInfotext mit Illustrationen, Faktenleiste und „Kurz gesagt“: Menschenwürde, Merkmale universell, unteilbar, unveräußerlich und gleich, Pflichten des Staates (achten, schützen, gewährleisten) und Abgrenzung zu den Grundrechten2 Aufgabenseiten mit 5 abwechslungsreichen Aufgaben (★ bis ★★★): Verbinden, Eindringling, Sortieren, Suchsel, StellungnahmeLösungen mit Tafelbild, typischer Fehlvorstellung, Quellen, Erwartungshorizont, Weiterarbeit und DifferenzierungDie ganze Reihe: Was sind Menschenrechte? · Geschichte der Menschenrechte · Die Erklärung von 1948 · Wer schützt Menschenrechte? · Menschenrechte in Gefahr · Flucht und Asyl · Menschenrechte und Wirtschaft · Was kann ich tun?Politik · Gesellschaftslehre · Klasse 9/10 · mit Lösungen
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Die Erklärung von 1948 – Was steht in den 30 Artikeln?Teil 3 von 8 der Reihe „Menschenrechte verstehen“ für Politik bzw. Gesellschaftslehre in Klasse 9/10. Alle Zahlen auf Stand November 2026, fachlich geprüft, Streitfragen kontrovers dargestellt, ohne Bewertung von Parteien.Inhalt (5 Seiten):DeckblattInfotext mit Illustrationen, Faktenleiste und „Kurz gesagt“: Entstehung der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, wichtige Artikel, drei Generationen von Menschenrechten, Pakte von 19662 Aufgabenseiten mit 5 abwechslungsreichen Aufgaben (★ bis ★★★): Wer bin ich, Quellenarbeit mit AEMR-Zitaten, Fallprüfung, Faktencheck, Artikel 31 entwerfenLösungen mit Tafelbild, typischer Fehlvorstellung, Quellen, Erwartungshorizont, Weiterarbeit und DifferenzierungDie ganze Reihe: Was sind Menschenrechte? · Geschichte der Menschenrechte · Die Erklärung von 1948 · Wer schützt Menschenrechte? · Menschenrechte in Gefahr · Flucht und Asyl · Menschenrechte und Wirtschaft · Was kann ich tun?Politik · Gesellschaftslehre · Klasse 9/10 · mit Lösungen
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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