Deutsch Klasse 4 – Satzglieder, Sachtexte, Textsorten und Rechtschreibung – Materialpaket

48 Satzbaukarten in vier Farben, Modellsätze, Punkt-Karten und Schreibstreifen für Kinder, die Deutsch lernenDieses Legematerial übt Erste Sätze legen und schreiben handelnd: legen, zuordnen, vergleichen. Fertig zum Ausschneiden und Laminieren.Das ist drin (10 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Bögen• Bogen 1: Wer? — die blauen Karten (Karten)• Bogen 2: Was tut er? Was tut sie? — rote Karten (Karten)• Bogen 3: Was? — die grünen Karten (Karten)• Bogen 4: Wo? — die petrolfarbenen Karten (Karten)• Bogen 5: Sätze zum Nachlegen (Karten)• Bogen 6: Der Punkt und deine eigenen Wörter (Karten)• Bogen 7: Mein Satz (Karten)• Bogen 8: So könnt ihr damit üben (Übungsideen für Lehrkräfte)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 1, 2, 3 und 4, Deutsch. Geeignet für Stationenlernen, Freiarbeit, Lernecken und als Wiederholung.Lehrplanbezug• NRW: Satzglieder unterscheiden: erste Ansätze in der Schuleingangsphase, Subjekt, Prädikat und Objekt• BW: Satzarten unterscheiden: Aussagesatz mit Punkt am Satzende• BY: Zu anderen sprechen: in ganzen Sätzen erzählen und berichtenWas Sie brauchenFarbdrucker oder Kopierer, zum Haltbarmachen empfiehlt sich ein Laminiergerät. Ohne Laminieren reicht festes Papier.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Vier Wege zum richtigen WortDieses Übungsheft übt Rechtschreibstrategien in 9 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (15 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Wörter in Silben sprechen (leicht)• Blatt 2: Wörter verlängern (mittel)• Blatt 3: Wörter ableiten (mittel)• Blatt 4: Wörter prüfen und verbessern (knifflig)• Blatt 5: In Silben sprechen (leicht)• Blatt 6: Verlängern (leicht)• Blatt 7: Ableiten (leicht)• Blatt 8: Merkwörter üben (leicht)• Blatt 9: Strategiekarten zum Ausschneiden (leicht)• Lösungen zu allen Aufgaben (2 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2, 3 und 4, Deutsch. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BW: Rechtschreibstrategien anwenden: verlängern, ableiten, Wortbausteine zerlegen (Leitbereich „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“, Kl. 2–4)• BY: Silbentrennung, Doppelkonsonanten und Dehnungs-h (Lernbereich „Richtig schreiben“)• NRW: Rechtschreibstrategien anwenden: verlängern, ableiten, Wortbausteine zerlegen• NDS: Grundwortschatz und Merkwörter sicher schreiben (Auslautverhärtung und Stammkonstanzschreibung)• HE: Rechtschreibstrategien anwenden (Inhaltsfeld „Schreibnormen“ im Kompetenzbereich Schreiben)Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Vier Wege zum richtigen WortDieses Übungsheft übt Rechtschreibstrategien in 9 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Fassung mit großer Schrift von „Rechtschreibstrategien – Merkplakate und Strategiekarten – Klasse 2, 3 und 4 – Übungsheft“: dieselben Aufgaben mit mehr Platz zum Schreiben, weniger Aufgaben je Seite – für Kinder, die mehr Ruhe auf dem Blatt brauchen.Das ist drin (25 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Wörter in Silben sprechen (leicht)• Blatt 2: Wörter verlängern (mittel)• Blatt 3: Wörter ableiten (mittel)• Blatt 4: Wörter prüfen und verbessern (knifflig)• Blatt 5: In Silben sprechen (leicht)• Blatt 6: Verlängern (leicht)• Blatt 7: Ableiten (leicht)• Blatt 8: Merkwörter üben (leicht)• Blatt 9: Strategiekarten zum Ausschneiden (leicht)• Lösungen zu allen Aufgaben (2 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 2, 3 und 4, Deutsch. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BW: Rechtschreibstrategien anwenden: verlängern, ableiten, Wortbausteine zerlegen (Leitbereich „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“, Kl. 2–4)• BY: Silbentrennung, Doppelkonsonanten und Dehnungs-h (Lernbereich „Richtig schreiben“)• NRW: Rechtschreibstrategien anwenden: verlängern, ableiten, Wortbausteine zerlegen• NDS: Grundwortschatz und Merkwörter sicher schreiben (Auslautverhärtung und Stammkonstanzschreibung)• HE: Rechtschreibstrategien anwenden (Inhaltsfeld „Schreibnormen“ im Kompetenzbereich Schreiben)Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Sechs Bildergeschichten mit leeren Sprechblasen – erzählen, schreiben, spielenDieses Übungsheft übt Comics mit Mina und Ricky in 7 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (14 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Der Drachen (leicht)• Blatt 2: Der Laubhaufen (leicht)• Blatt 3: Die Seifenblasen (mittel)• Blatt 4: Die Raupe (mittel)• Blatt 5: Das Gewitter (mittel)• Blatt 6: Der letzte Keks (knifflig)• Blatt 7: Mein eigener Comic (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (3 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 1, 2, 3 und 4, Deutsch. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BY: LehrplanPLUS Grundschule, Fachlehrplan Deutsch, Lernbereich 1.2 „Zu anderen sprechen“: frei erzählen – Erlebnisse und Bildergeschichten nachvollziehbar wiedergeben• BW: Bildungsplan der Grundschule 2016, Fach Deutsch, prozessbezogene Kompetenz „Sprechen und Zuhören“: zu anderen sprechen, zusammenhängend erzählen• NRW: Bereich „Sprechen und Zuhören“: szenisch spielen – Rollen- und Sprechspiele, kleine Szenen darstellen• NDS: Kompetenzbereich Schreiben, Schuljahrgang 1/2: eigene Texte nach Anregungen schreiben (freies und kreatives Schreiben)• HE: Bereich „Schreiben – Texte verfassen“, Klasse 3/4: erzählende Texte zu einer Bildfolge verfassenWas Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse