Anschreiben und Lebenslauf – Stationenlernen (Klasse 8–10)

Mit diesem umfangreichen Unterrichtsmaterial lernen die Schüler*innen Schritt für Schritt, wie sie ein Bewerbungsanschreiben und einen tabellarischen Lebenslauf für ein Schülerpraktikum erstellen. Dabei erwerben sie nicht nur theoretisches Wissen, sondern erstellen im Verlauf der Unterrichtseinheit ihre eigenen Bewerbungsunterlagen, die sie anschließend auch für eine tatsächliche Praktikumsbewerbung verwenden können.

Den Einstieg bildet eine alltagsnahe Geschichte rund um den 15-jährigen Lars, der sich für ein Praktikum in seinem ehemaligen Kindergarten bewerben möchte. Anhand seiner Bewerbung lernen die Schüler*innen zunächst den Aufbau und die wichtigsten Bestandteile eines Anschreibens kennen. Anschließend setzen sie ein weiteres Anschreiben in die richtige Reihenfolge und verfassen schließlich ihre eigenen Bewerbungsunterlagen.

Das Material ist als Stationenlernen mit sechs Stationen aufgebaut:

Station 1: Der Aufbau eines Anschreibens
Die Schüler*innen untersuchen ein Musteranschreiben, benennen dessen Bestandteile und ordnen den Textabschnitten die passenden Funktionen zu.

Station 2: Ein Anschreiben zusammensetzen
Die Schüler*innen bringen die durcheinandergeratenen Bestandteile eines Bewerbungsanschreibens in die richtige Reihenfolge.

Station 3: Mein eigenes Bewerbungsanschreiben
Mithilfe eines Schreibplans und umfangreicher Tipps und Formulierungshilfen verfassen die Schüler*innen ihr eigenes Anschreiben. Eine Checkliste ermöglicht die gegenseitige Überprüfung und Überarbeitung. Anschließend wird das Anschreiben digital erstellt.

Station 4: Der Aufbau eines Lebenslaufs
Die Schüler*innen unterscheiden zwischen relevanten und unwichtigen Angaben und lernen anhand eines Beispiels den Aufbau eines tabellarischen Lebenslaufs kennen.

Station 5: Mein eigener Lebenslauf
Mit hilfreichen Tipps und Beispielen erstellen die Schüler*innen ihren eigenen Lebenslauf zunächst handschriftlich und anschließend digital.

Station 6: Zusatzaufgaben für Schnelle
Zusätzliche Aufgaben beschäftigen sich mit wichtigen Bewerbungskriterien, dem Verfassen einer Bewerbungs-E-Mail sowie den Vor- und Nachteilen eines Bewerbungsfotos.

Das Material enthält:

• Ein ausführliches Stundenkonzept mit Lernzielen, Einstieg, Erarbeitung, Ergebnissicherung und Abschluss

• Sechs aufeinander aufbauende Stationen

• Musteranschreiben und Musterlebenslauf (Word-Vorlagen)

• Schreibplan und umfangreiche Formulierungshilfen

• Checkliste zur gegenseitigen Überprüfung der Bewerbungsanschreiben (Schreibkonferenz)

• Tipps zur digitalen Gestaltung mit Word oder LibreOffice

• Differenzierende Hilfestellungen und Zusatzaufgaben

• Musterlösungen zu den Stationen

• Eine begleitende Präsentation mit bildgestütztem Einstieg und Beispielen für geeignete Bewerbungsfotos

Das Material eignet sich besonders für den Deutschunterricht, die Berufsorientierung sowie die Praktikumsvorbereitung in den Klassen 8–10.