Hallo!

Wer ist Georg Gisze, wenn von ihm nur ein Umriss bleibt? Dann sprechen seine Dinge. Mit diesem Paket baut deine 8. Klasse ein Stillleben aus den eigenen Dingen und fotografiert es: in Vierergruppen an kleinen Fotostationen, vor schwarzem Stoff, im Licht einer Lampe, mit dem Tabletts. Niemand steht im Bild. An der Stelle der Person steht Georgs Umriss aus Karton. Was nicht in die Schule passt, die geliebte Katze oder das Pferd, wird auf Karton gezeichnet und dazugestellt. Dahinter hängt ein eigenes Motto, als Graffiti oder im Comic-Stil gestaltet und angepinnt wie der Zettel in de' Barbaris Stillleben. Das stärkste Foto geht per AirDrop direkt an die Tafel.

Den Bogen zur Renaissance schlagen zwei Werke: Jacopo de' Barbaris Stillleben von 1504 aus der Alten Pinakothek, eines der frühesten der Neuzeit, und das Regal zwischen Holbeins Gesandten von 1533. Schon damals erzählten Dinge, wer jemand ist. Zum Schluss wird aus dem Foto eine Bleistiftskizze, die später auf die Leinwand wandern kann.

Das lernen deine Schülerinnen und Schüler:

• eigene Gegenstände und ein persönliches Motto auswählen und begründen, was sie über sie erzählen

• ein Stillleben vor schwarzem Grund mit gerichtetem Licht inszenieren

• Lichtrichtung und Bildausschnitt in drei Fotos erproben und das stärkste begründet auswählen

• an de' Barbari und Holbein erkennen, dass Dinge in der Renaissance für Menschen sprechen

• im Galerierundgang erklären, wie ein Bild ohne Gesicht von einem Menschen erzählt

Enthalten sind (8 Dateien, 27 Seiten):

• Start hier: alle Dateien mit Kopienzahl, Ablaufplan mit Folie, Blatt und Seite für jeden Schritt, Lernziele, Vorher und nachher

• Lehrerhinweise: Lernziele, Lehrplanbezug LehrplanPLUS Bayern, Ablauf für zwei Doppelstunden, Praxistipps, Erwartungshorizont, Differenzierung, Warum so?, Impulse zur Reflexion

• Präsentation, 13 Folien: Georg ohne Gesicht, de' Barbaris Stillleben, das Regal der Gesandten, Aufgabe, Motto, Fotostation mit Rollen, drei Fotos, Galerierundgang, Reflexion, vom Foto zur Skizze

• Arbeitsblatt 1 (4 Seiten, für alle): Dinge sammeln mit viel Platz für Skizzen, Motto finden und in drei Schriften entwerfen, Rollen und Checkliste an der Fotostation, drei Fotos mit Notizen, Reflexion mit Selbstcheck „Das kann ich jetzt“

• Kopiervorlage: Georgs Umriss zweimal groß zum Ausschneiden, eigene Zeichnung; Plan des Stilllebens von vorne

• Arbeitsblatt 2, vom Foto zur Skizze: Bleistiftskizze nach dem eigenen Foto, als Brücke zu einem späteren Bild auf Leinwand

• Rückmeldekarten: sechs Karten für den Galerierundgang: „Ich glaube, das ist … weil …“, „Am meisten erzählt mir …“, „Mein Wunsch an dich …“

Kooperativ und differenziert: An jeder Station arbeiten vier Kinder mit festen Rollen: Arrangement, Licht, Kamera. Die Rollen wechseln mit jedem Stillleben, das Stillleben bleibt persönlich. Ideen für Dinge und Motto stehen unten auf den Blättern, wer schneller ist, probiert Licht von oben und Gegenlicht.

Sofort einsetzbar: Jede Folie nennt ihr Arbeitsblatt, jedes Blatt nennt seine Folie. Alle Blätter schwarz-weiß kopierbar, alle Werke gemeinfrei. Du brauchst schwarzen Stoff, Lampen, Karton, Pinnnadeln und ein Tablets je Gruppe, zum Beispiel aus dem Tablett-Koffer deiner Schule. Die Lehrerhinweise zeigen drei Varianten für die Fotostation: Karton-Studio, Stuhllehne oder Stellwand. Auf keinem Foto ist ein Kind zu sehen, das macht Ausstellung und Schulhomepage einfach.

Ohne Noten: Die Rückmeldung kommt von der Klasse, auf Karten im Galerierundgang. Das macht Mut zu persönlichen Dingen.

Am besten nach Einheit 01 und 02, „Ein Porträt aus Dingen“ und „Das Gemälde wird lebendig“: Dort lernt die Klasse Georgs Dinge kennen und spielt das Bild nach. Die Einheit funktioniert aber auch allein.

Die ganze Reihe: Alle drei Einheiten gibt es zusammen im Sparpaket Georg Gisze, günstiger als einzeln.

Fragen oder Wünsche? Schreib mir gern an

kontakt@madamelicorne.com.

Eure

Madame Licorne