Klassenarbeiten Biologie Klasse 9 10 | 15 Klassenarbeiten mit Erwartungshorizont und Kompetenzraster | Nerven, Sinne und Hormone · Genetik · Evolution | Bio auf dem Prüfstand 15er-Paket Klasse 9-10

Klassenarbeit Genetik für Biologie in Klasse 9 und 10: 45 Minuten, 30 Punkte, Schwerpunkt Kommunikation – materialgestützt, mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzraster.Ein Stammbaum erzählt.Emmas Bruder und ihre Tante haben Mukoviszidose. Emma analysiert den Stammbaum, korrigiert eine Chatnachricht voller Irrtümer und erklärt die Krankheit für die neue Klasse ihres Bruders.Das prüft die ArbeitStammbaum beschreibenautosomal-rezessiven Erbgang begründenGenotypen und KreuzungsschemaUrsache-Wirkungs-Kette als FlussdiagrammFehler in einer Nachricht korrigierenrespektvolle Erklärung für Klasse 6Enthalten sindAufgabenblatt mit allen Aufgaben auf Seite 1, Kontextbild und „Viel Erfolg!“Materialseiten M1 bis M4 mit Diagrammen und TabellenLehrkraftseite mit Voraussetzungen, Zeitbedarf je Aufgabe und Lösbarkeits-CheckKompetenzraster: was zum Bestehen nötig ist und was eine gute Note brauchtErwartungshorizont mit TeilpunktenNotenschlüssel und Auswertungsbogen für die Klasse„Ich kann …“-Checkliste zur Vorbereitung und HilfekartenBefundseite zu Schülervorstellungen mit QuellenWas diese Arbeit anders machtAlle Aufgaben stehen auf der ersten Seite – die Klasse sieht sofort, was kommt.Jede Aufgabe ist allein mit den Materialien und dem üblichen Unterrichtsstoff lösbar; das haben wir Aufgabe für Aufgabe geprüft.Das Kompetenzraster zeigt dir, welche Teilkompetenzen nach den KMK-Bildungsstandards Biologie (2024) zum Bestehen nötig sind.Der Anforderungsbereich steht still als Blattsymbol neben jeder Aufgabe.EinsatzKlassenarbeit oder schriftliche Lernkontrolle (45 Minuten)Probearbeit oder Übung vor der ArbeitNachteilsausgleich und DaZ: Hilfekarten mit SatzanfängenVertretung: komplett mit Lösungenzu Hause: Checkliste zur VorbereitungFarbig und schwarzweiß, mit Erwartungshorizont.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Schreib mir über eduki oder auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheKlassenarbeit 5.3 der Reihe „Bio auf dem Prüfstand“ – 30 Klassenarbeiten Biologie für die Sekundarstufe I.Sie gehört zum Paket 5 Genetik (fünf Klassenarbeiten mit den Schwerpunkten Sachkompetenz, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung und Abschlussarbeit).Zum Paket mit allen fünf Arbeiten: Paket 5 Genetik

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Klassenarbeit Nerven, Sinne und Hormone für Biologie in Klasse 9 und 10: 45 Minuten, 30 Punkte, Schwerpunkt Kommunikation – materialgestützt, mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzraster.Diabetes erklären.Selin aus der Klasse hat Typ-1-Diabetes. Vor der Klassenfahrt sollen alle Bescheid wissen – sachlich, ohne Gerüchte und ohne Mitleid.Das prüft die ArbeitInsulin und Glukagon: Bildungsort und WirkungBlutzuckerregulation als Regelkreis zeichnenDiagramme zu Blutzucker und Hormonen beschreibenUnterzuckerung beim Sport erklärenFehler in einem Plakatentwurf korrigierenFragen im Klassenchat adressatengerecht beantwortenEnthalten sindAufgabenblatt mit allen Aufgaben auf Seite 1, Kontextbild und „Viel Erfolg!“Materialseiten M1 bis M4 mit Diagrammen und TabellenLehrkraftseite mit Voraussetzungen, Zeitbedarf je Aufgabe und Lösbarkeits-CheckKompetenzraster: was zum Bestehen nötig ist und was eine gute Note brauchtErwartungshorizont mit TeilpunktenNotenschlüssel und Auswertungsbogen für die Klasse„Ich kann …“-Checkliste zur Vorbereitung und HilfekartenBefundseite zu Schülervorstellungen mit QuellenWas diese Arbeit anders machtAlle Aufgaben stehen auf der ersten Seite – die Klasse sieht sofort, was kommt.Jede Aufgabe ist allein mit den Materialien und dem üblichen Unterrichtsstoff lösbar; das haben wir Aufgabe für Aufgabe geprüft.Das Kompetenzraster zeigt dir, welche Teilkompetenzen nach den KMK-Bildungsstandards Biologie (2024) zum Bestehen nötig sind.Der Anforderungsbereich steht still als Blattsymbol neben jeder Aufgabe.EinsatzKlassenarbeit oder schriftliche Lernkontrolle (45 Minuten)Probearbeit oder Übung vor der ArbeitNachteilsausgleich und DaZ: Hilfekarten mit SatzanfängenVertretung: komplett mit Lösungenzu Hause: Checkliste zur VorbereitungFarbig und schwarzweiß, mit Erwartungshorizont.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Schreib mir über eduki oder auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheKlassenarbeit 4.3 der Reihe „Bio auf dem Prüfstand“ – 30 Klassenarbeiten Biologie für die Sekundarstufe I.Sie gehört zum Paket 4 Nerven, Sinne und Hormone (fünf Klassenarbeiten mit den Schwerpunkten Sachkompetenz, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung und Abschlussarbeit).Zum Paket mit allen fünf Arbeiten: Paket 4 Nerven, Sinne und Hormone

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Klassenarbeit Evolution für Biologie in Klasse 9 und 10: 45 Minuten, 30 Punkte, Schwerpunkt Sachkompetenz – materialgestützt, mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzraster.Schnäbel nach der Dürre.1977 bleibt auf einer Galápagos-Insel der Regen aus. Zwei Forscher messen vorher und nachher die Schnäbel der Grundfinken – und sehen Evolution in Echtzeit.Das prüft die ArbeitGrundgedanken der SelektionstheorieSäulendiagramm Schnabeltiefe vor und nach der Dürre beschreibenVeränderung mit Variation, Selektionsfaktor und Selektion erklärenEvolution in der nächsten Generation erläuternErklärungen nach Lamarck und Darwin beurteilenPrognose für regenreiche JahreEnthalten sindAufgabenblatt mit allen Aufgaben auf Seite 1, Kontextbild und „Viel Erfolg!“Materialseiten M1 bis M4 mit Diagrammen und TabellenLehrkraftseite mit Voraussetzungen, Zeitbedarf je Aufgabe und Lösbarkeits-CheckKompetenzraster: was zum Bestehen nötig ist und was eine gute Note brauchtErwartungshorizont mit TeilpunktenNotenschlüssel und Auswertungsbogen für die Klasse„Ich kann …“-Checkliste zur Vorbereitung und HilfekartenBefundseite zu Schülervorstellungen mit QuellenWas diese Arbeit anders machtAlle Aufgaben stehen auf der ersten Seite – die Klasse sieht sofort, was kommt.Jede Aufgabe ist allein mit den Materialien und dem üblichen Unterrichtsstoff lösbar; das haben wir Aufgabe für Aufgabe geprüft.Das Kompetenzraster zeigt dir, welche Teilkompetenzen nach den KMK-Bildungsstandards Biologie (2024) zum Bestehen nötig sind.Der Anforderungsbereich steht still als Blattsymbol neben jeder Aufgabe.EinsatzKlassenarbeit oder schriftliche Lernkontrolle (45 Minuten)Probearbeit oder Übung vor der ArbeitNachteilsausgleich und DaZ: Hilfekarten mit SatzanfängenVertretung: komplett mit Lösungenzu Hause: Checkliste zur VorbereitungFarbig und schwarzweiß, mit Erwartungshorizont.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Schreib mir über eduki oder auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheKlassenarbeit 6.1 der Reihe „Bio auf dem Prüfstand“ – 30 Klassenarbeiten Biologie für die Sekundarstufe I.Sie gehört zum Paket 6 Evolution (fünf Klassenarbeiten mit den Schwerpunkten Sachkompetenz, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung und Abschlussarbeit).Zum Paket mit allen fünf Arbeiten: Paket 6 Evolution

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Klassenarbeit Nerven, Sinne und Hormone für Biologie in Klasse 9 und 10: 45 Minuten, 30 Punkte, Schwerpunkt Erkenntnisgewinnung – materialgestützt, mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Kompetenzraster.Der Linealtest.Ben behauptet, er reagiere mit Handy genauso schnell wie ohne. Mit dem Linealtest prüfen er und Mia das nach – doch ihr Versuch hat Haken.Das prüft die ArbeitFragestellung und Hypothese formulierenVariablen benennenMittelwerte berechnen, Ausreißer begründet behandelnReaktionszeiten aus einer Umrechnungstabelle bestimmenFehlerquellen finden, Versuch verbessernÜbertragbarkeit auf den Straßenverkehr beurteilenEnthalten sindAufgabenblatt mit allen Aufgaben auf Seite 1, Kontextbild und „Viel Erfolg!“Materialseiten M1 bis M4 mit Diagrammen und TabellenLehrkraftseite mit Voraussetzungen, Zeitbedarf je Aufgabe und Lösbarkeits-CheckKompetenzraster: was zum Bestehen nötig ist und was eine gute Note brauchtErwartungshorizont mit TeilpunktenNotenschlüssel und Auswertungsbogen für die Klasse„Ich kann …“-Checkliste zur Vorbereitung und HilfekartenBefundseite zu Schülervorstellungen mit QuellenWas diese Arbeit anders machtAlle Aufgaben stehen auf der ersten Seite – die Klasse sieht sofort, was kommt.Jede Aufgabe ist allein mit den Materialien und dem üblichen Unterrichtsstoff lösbar; das haben wir Aufgabe für Aufgabe geprüft.Das Kompetenzraster zeigt dir, welche Teilkompetenzen nach den KMK-Bildungsstandards Biologie (2024) zum Bestehen nötig sind.Der Anforderungsbereich steht still als Blattsymbol neben jeder Aufgabe.EinsatzKlassenarbeit oder schriftliche Lernkontrolle (45 Minuten)Probearbeit oder Übung vor der ArbeitNachteilsausgleich und DaZ: Hilfekarten mit SatzanfängenVertretung: komplett mit Lösungenzu Hause: Checkliste zur VorbereitungFarbig und schwarzweiß, mit Erwartungshorizont.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Schreib mir über eduki oder auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheKlassenarbeit 4.2 der Reihe „Bio auf dem Prüfstand“ – 30 Klassenarbeiten Biologie für die Sekundarstufe I.Sie gehört zum Paket 4 Nerven, Sinne und Hormone (fünf Klassenarbeiten mit den Schwerpunkten Sachkompetenz, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Bewertung und Abschlussarbeit).Zum Paket mit allen fünf Arbeiten: Paket 4 Nerven, Sinne und Hormone

Klassenstufen: 9-10. Klasse