Aus einem Apfelrest kann Kompost entstehen. Kinder untersuchen Veränderungen, passende Sortierregeln und Bedingungen, die beim Zersetzen eine Rolle spielen. Das Heft ist für Klasse 3–4 im Fach Sachunterricht gedacht. Sie lesen Beobachtungen, vergleichen Modellbehälter und unterscheiden organische Reste von Verpackungen. Feuchtigkeit, Luft und die Größe der Reste werden als mögliche Einflüsse betrachtet. Aufgaben zu örtlichen Regeln zeigen, warum eine Beispielregel nicht automatisch überall gilt. Ein eigenes Schild verbindet Sortieren und Pflege. Fünf Aufgaben auf Stufe A und fünf auf Stufe B enthalten jeweils zwei Teilaufgaben. Stufe A lässt Kinder Beobachtungen beschreiben und Regeln auf Fundstücke anwenden. Stufe B lässt sie Vergleichsbedingungen prüfen und begründete Sortier- und Pflegehinweise formulieren. Die PDF umfasst 12 Seiten mit Cover, Hinweisen für Lehrkräfte, Wissen, Aufgaben, Selbstcheck sowie Lösungen oder Lösungshinweisen. Eine Seitenübersicht hilft bei der Blattwahl. Die Sicherheitsregeln bleiben erhalten: Unbekannte Abfälle werden nicht geöffnet oder untersucht.