Hallo, ich bin Frau Hummel 🐝 TTG-Lehrerin für die 1.-6. Klasse. Hier gibt es Ideen, Tipps und fertige Anleitungen.
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Entdecke ein zauberhaftes textiles Gestaltenprojekt für deine Schüler*innen der 1. bis 3. Klasse! Mit diesem Material erschaffen sie ihre ganz persönliche Fingerpuppe und das alles in der vertrauten Deutschschweizer Basisschrift. Eine tolle Möglichkeit, Kreativität und Feinmotorik zu fördern!
Dieses Material bietet dir und deinen Schüler*innen:
Eine klare Vorlage für die Fingerpuppe: Deine Schüler*innen können darin ihr Wunschtier oder eine menschliche Figur zeichnen und so ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Eine einfache Schritt-für-Schritt-Anleitung: Die verständliche Anleitung begleitet den gesamten Bastelprozess – vom ersten Entwurf bis zur fertigen Puppe.
Anweisungen in Deutschschweizer Basisschrift: Alle Schritte sind in der für deine Schüler*innen bekannten Schriftart verfasst, was das selbstständige Arbeiten und Leseverständnis optimal unterstützt.
Förderung der individuellen Gestaltung: Jede*r Schüler*in kann die Puppe ganz persönlich gestalten und ihr einen einzigartigen Charakter verleihen.
Praktische Umsetzung handwerklicher Schritte: Das Material führt durch das Ausschneiden der Vorlage, das Übertragen auf Filz und das Zusammennähen mit dem Überwendlingsstich.
Den Feinschliff für die Puppe: Zum Schluss bekommt jede Fingerpuppe ein liebevoll gezeichnetes Gesicht, das sie zum Leben erweckt.
Mit diesem Bastelprojekt erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:
Feinmotorik und Geschicklichkeit trainieren: Beim präzisen Zeichnen, Ausschneiden und Nähen schulen deine Schüler*innen ihre Hand-Augen-Koordination und Fingerfertigkeit.
Kreativität und Fantasie anregen: Sie entwerfen ihre ganz persönliche Fingerpuppe und lassen ihrer Vorstellungskraft freien Lauf.
Anleitungen verstehen und umsetzen: Das Material fördert das selbstständige Arbeiten und die Fähigkeit, Schritt-für-Schritt-Anweisungen zu befolgen.
Erste Näherfahrungen sammeln: Mit dem einfachen Überwendlingsstich machen deine Schüler*innen spielerisch erste Bekanntschaft mit Nadel und Faden.
Konzentration und Ausdauer stärken: Das Basteln einer Fingerpuppe erfordert Geduld und fördert die Fähigkeit, sich über einen längeren Zeitraum zu konzentrieren.
Lesekompetenz in der Deutschschweizer Basisschrift festigen: Die Anleitung in der vertrauten Schriftart unterstützt das Leseverständnis und die Anwendung der Basisschrift.
Selbstwirksamkeit und Stolz erleben: Das fertige Werkstück ist ein tolles Erfolgserlebnis und stärkt das Selbstvertrauen der Kinder.
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