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4 vollständige Grundkursklausuren für Oberstufe und Abiturvorbereitung zu Erkenntnis, Erfahrung und wissenschaftliche Prüfung. Enthalten sind: Hume & Popper – Erkenntnis; Was beweisen erfolgreiche Wetterprognosen? – Humes Induktionsproblem mit Lösungen; Wiederholung, Gegenbeispiel und Materialtest – Humes Induktionsproblem mit Lösungen; Kann ein Lernmodell Erfolg beweisen? – Humes Induktionsproblem mit Lösungen. Jede Klausur enthält Aufgaben und Materialien, ausführliche Lösungen, einen tabellarischen Erwartungshorizont mit Teilpunkten, Bewertung und Nachbereitung. Alle Klausuren liegen als PDF und bearbeitbare Word-Datei vor.
Klausur zu Kann ein Lernmodell Erfolg beweisen?. Vier Materialbausteine verbinden einen historischen Originaltext, ein ausführliches Falldossier, eine fachliche Vergleichsperspektive und mehrere kontroverse Positionen. Theoriebezug: Humes Induktionsproblem und Poppers kritischer Rationalismus. Mit ausformulierter Musterlösung, tabellarischem Erwartungshorizont mit Teilpunkten und Textbelegen, Bewertungsbogen und gestufter Nachbereitung. Für Oberstufe, Grundkurs und Abiturvorbereitung. Materialumfang: rund 810 Wörter; Arbeitszeit 240 Minuten, 100 Punkte. PDF und bearbeitbare Word-Datei enthalten.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Was können Erfahrungen über die Zukunft begründen? Die Grundkursklausur verbindet Humes Erklärung der Erfahrungsschlüsse mit Poppers wissenschaftlicher Prüfungsstrategie und einem Prognosemodell. Drei Aufgaben führen zur begründeten Bewertung von Entscheidungen unter Unsicherheit. Mit ausformulierter Musterlösung, tabellarischem Erwartungshorizont mit Teilpunkten und Textbelegen, Bewertungsbogen und gestufter Nachbereitung. Für die Oberstufe und Abiturvorbereitung; 240 Minuten, 100 Punkte.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Klausur zu Was beweisen erfolgreiche Wetterprognosen?. Vier Materialbausteine verbinden einen historischen Originaltext, ein ausführliches Falldossier, eine fachliche Vergleichsperspektive und mehrere kontroverse Positionen. Theoriebezug: Humes Induktionsproblem und Poppers kritischer Rationalismus. Mit ausformulierter Musterlösung, tabellarischem Erwartungshorizont mit Teilpunkten und Textbelegen, Bewertungsbogen und gestufter Nachbereitung. Für Oberstufe, Grundkurs und Abiturvorbereitung. Materialumfang: rund 820 Wörter; Arbeitszeit 240 Minuten, 100 Punkte. PDF und bearbeitbare Word-Datei enthalten.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Klausur zu Wiederholung, Gegenbeispiel und Materialtest. Vier Materialbausteine verbinden einen historischen Originaltext, ein ausführliches Falldossier, eine fachliche Vergleichsperspektive und mehrere kontroverse Positionen. Theoriebezug: Humes Induktionsproblem und Poppers kritischer Rationalismus. Mit ausformulierter Musterlösung, tabellarischem Erwartungshorizont mit Teilpunkten und Textbelegen, Bewertungsbogen und gestufter Nachbereitung. Für Oberstufe, Grundkurs und Abiturvorbereitung. Materialumfang: rund 800 Wörter; Arbeitszeit 240 Minuten, 100 Punkte. PDF und bearbeitbare Word-Datei enthalten.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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