Mit „One Band, Two Plans“ lernen deine Schüler*innen anhand einer nachvollziehbaren Geschichte (Konflikte in einer Band), wie sie will, going to und present progressive richtig anwenden. Dieses Unterrichtsmaterial ist ideal für das 3. und 4. Lernjahr Englisch (A2+/B1).
Deine Schüler*innen begleiten eine Hamburger Jugendband, die ein verlockendes Auftrittsangebot erhält. Der Haken: Sie sollen ihren Stil ändern. Eine heimliche Zusage und die drohende Trennung eines Bandmitglieds stellen die Gruppe vor eine schwierige Entscheidung. Eine Geschichte über Musik, Freundschaft und Kompromisse!
Deine Schüler*innen lernen die feinen Unterschiede zwischen will, going to und present progressive kennen. Sie üben, Vorhersagen zu treffen, Absichten klar auszudrücken und feste Verabredungen für die Zukunft zu formulieren. Ganz nebenbei diskutieren sie über Musik, persönliche Ziele und soziales Verhalten.
Ein lebensnaher Lesetext, der deine Schüler*innen direkt in die Geschichte der Band eintauchen lässt und die Grammatikstrukturen natürlich integriert.
Ansprechende Bilder, die die Handlung visualisieren und das Leseverständnis unterstützen.
Gezielte Wortschatzhilfen, die das Verständnis erleichtern und den aktiven Wortschatz erweitern.
Vielfältige Sprachaufgaben, um will, going to und present progressive gezielt zu üben und sicher anzuwenden.
Kreative Sprechanlässe, die deine Schüler*innen motivieren, frei zu sprechen und eigene Meinungen zu äußern.
Detaillierte Lösungen zu allen Aufgaben, die dir die Vorbereitung und Korrektur erleichtern.
Die korrekte Anwendung und Unterscheidung von will, going to und present progressive.
Eigene Vorhersagen, Absichten und feste Verabredungen für die Zukunft klar auszudrücken.
Über persönliche Ziele und Entscheidungen zu sprechen und Kompromisse zu finden.
Ihr Leseverständnis durch einen spannenden und altersgerechten Text zu verbessern.
Ihren Wortschatz zu erweitern und aktiv zu nutzen.
Ihre Sprechfertigkeit durch motivierende Aufgaben und Diskussionen zu stärken.
Das Materialpaket fasst 11 Grammar Stories zu diversen Themen der englischen Grammatik zusammen, geeignet für das 3. und 4. Lernjahr bzw. A2+/B1. Die lebensnahen Erzählungen mit den begleitenden Bildern veranschaulichen die Grammatik intuitiv und im situativen Kontext. Begleitaufgaben und Lösungen (für die Lehrkraft oder dier Lernenden) machen das motivierende Material vielfältig einsetzbar Das Material spricht auch soziale und ethische Themen an (Kooperation, Umgang mit Konflikten und mit der Wahrheit, teils mit Bezug zu KI und Social Media). Deine Schüler*innen werden mit diesem Material folgende Kompetenzen erwerben und verbessern:Leseverständnis stärken: Sie lernen, englische Texte besser zu verstehen, wichtige Informationen zu entnehmen und Schlussfolgerungen zu ziehen.Grammatik sicher anwenden: Sie nutzen Texte und Aufgaben, um spezielle Bereiche zu üben und zu festigen.Wortschatz erweitern: Sie eignen sich neue Vokabeln und Redewendungen im Kontext der Geschichte an und können diese aktiv verwenden.Sprechkompetenz fördern: Durch Rollenspiele und Diskussionen üben sie, sich flüssig und selbstbewusst auf Englisch auszudrücken und ihre Meinung zu vertreten.Schreibfähigkeiten entwickeln: Sie trainieren kreatives Schreiben und das Verfassen eigener Texte zu verschiedenen Perspektiven und Themen.Kritisches Denken schulen: Sie analysieren Charaktere und Situationen, reflektieren über Missverständnisse und entwickeln gemeinsam Problemlösungsstrategien.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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