Fabeln: Tiere als Charaktere, Arbeitsblätter, Klasse 5 mit Lösungen: Zehn Arbeitsblätter zu Fabeln und ihren Tierfiguren: Die Lernenden erkennen Merkmale der Fabel, ordnen Tieren typische Eigenschaften zu, erklären die Vermenschlichung, beschreiben Figuren und Gegenspieler, deuten wörtliche Rede, charakterisieren eine Figur mit Beleg und planen eine eigene Fabel. Alle Aufgaben arbeiten an drei eigens geschriebenen Fabeln, es braucht kein Buch. Rund zwei Drittel der Aufgaben sind offen, mit Antwortsätzen auf Linien und Skizzen auf Karos. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung.

Das steckt im Material (40 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.
• Zehn Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen, Alltagsaufgaben und Partneraufgabe.
• Abschluss mit 15 Punkten und Reflexion.
• Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.
• Quellenseite.

Lernziele: Die Lernenden erklären Fabel und Lehre, beschreiben Tierfiguren, erkennen Gegenspieler und charakterisieren Figuren mit Belegen.

Einsatz: Deutsch in Klasse 5, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Kinder- und Jugendroman: Figuren, Merkblatt, Klasse 5
• Lesestrategien für Sachtexte: Markieren, Kurztest, Klasse 5
• Lesestrategien für Sachtexte: Vorwissen, Merkblatt, Klasse 5
• Märchen untersuchen Deutsch, Poster, Klasse 5
• Vorlesewettbewerb, Unterrichtsreihe, Klasse 5