Passt Freude in einen Geschenkkarton?

Mit dieser einfachen Probe entdecken die Kinder den Unterschied zwischen konkreten und abstrakten Nomen – passend zur Winter- und Adventszeit.

Das Paket führt Schritt für Schritt vom Erkennen über das Bilden bis zum eigenen Schreiben. Die Kinder sortieren, unterstreichen, bauen Wörter und lösen Rätsel – mit Selbstkontrolle auf mehreren Blättern.

Das ist enthalten (16 Seiten, PDF)

• Merkblatt: konkrete und abstrakte Nomen, Geschenkkarton-Probe, Nachsilben -heit, -keit, -ung, -schaft

• AB 1 „Was passt in den Geschenkkarton?“ – 16 Winterwörter sortieren, Artikel bestimmen

• AB 2 „Schneeflocken-Detektive“ – abstrakte Nomen in einer Wintergeschichte finden

• AB 3 „Wortbaustelle“ – neue Nomen mit Nachsilben bilden

• AB 4 „Das Eis-Rätsel“ – Lückentext mit Lösungswort

• AB 5 „Silben-Sterne“ – Silbenrätsel

• AB 6 „Meine Wunschsterne“ – Wünsche formulieren, Elfchen für Profis

• Lösungen zu allen Arbeitsblättern

• Lernziele, Bezug zum LehrplanPLUS (Bayern) und Hinweise für die Lehrkraft

Lernziele

Die Kinder unterscheiden konkrete und abstrakte Nomen, bestimmen ihren Artikel, bilden abstrakte Nomen mit Nachsilben und verwenden sie in eigenen Sätzen.

Lehrplanbezug (LehrplanPLUS Grundschule Bayern, Deutsch 3/4)

• 4.3 Sprachliche Strukturen untersuchen: Merkmale von Nomen und Artikeln bestimmen; Wortart durch Wortbausteine verändern (z. B. klug – Klugheit)

• 4.4 Richtig schreiben: Großschreibung von Nomen (ergänzend)

Einsatz: ab Mitte November bis zu den Weihnachtsferien – zur Einführung, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Vertretungsmaterial. Etwa 15–25 Minuten pro Blatt.