„Mission kühler Schulhof“ verbindet Schatten, Stadtgrün und Datenkritik mit einem Aquarellcomic, Aufgaben und Lösungen für Klasse 5–6.

Einen angenehmeren Schulhof planen

Mira und Emir suchen einen besseren Platz für die Mittagspause. Der Aquarellcomic führt zu Schatten, Grün und der Frage, welche Informationen eine Planung stützen können. Dabei unterscheiden die Lernenden einen heißen Tag von langfristigen Klimaverhältnissen und prüfen die Aussagekraft eines bewusst erfundenen Datenbeispiels.

Begriffe klären und Daten begrenzen

Drei kurze Kernaufgaben verbinden Fachbegriffe mit Erklärungen, lassen einen Temperaturunterschied berechnen und prüfen eine Behauptung über die Daten. Die Tabelle zeigt ausdrücklich erfundene Oberflächentemperaturen, keine Lufttemperaturen. Im Transfer wählen die Schüler:innen einen Baum oder ein Sonnensegel für einen fiktiven Sitzplatz. Sie begründen den Nutzen und benennen eine Bedingung oder Grenze ihres Vorschlags.

Für Klasse 5–6

Die Einheit ist für etwa 45 Minuten vorgesehen. Papier und Stift genügen für die Planung. Konkrete Hilfen, eine freiwillige Extra-Aufgabe zum Kriterienvergleich und zwei Mini-Checks unterstützen die Bearbeitung. Das Material ist offline und ohne Konto oder eigenes Smartphone einsetzbar. Die Aufgabe verlangt keine Messung auf dem eigenen Schulgelände.

Gut zu wissen

Der Umfang beträgt 6 Seiten als PDF. Enthalten sind Comic, Fachinformation, Aufgaben, Transfer, Hilfen, vollständige Lösungen, Lehrkrafthinweise und Quellen. Die Hinweise erläutern Lernziele, Ablauf und typische Verwechslungen. Aus den erfundenen Werten wird kein allgemeiner Kühleffekt für andere Schulhöfe abgeleitet.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems, Illustrationen mit einem Bildmodell (Bildnachweis im Material). Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.