Was bedeutet Nachhaltigkeit, und was kann ich selbst für das Klima tun? In diesem Heft lernen die Kinder, wie Klima und Klimawandel zusammenhängen, vergleichen grüne Energie mit Kohle und Öl und überlegen, was sie im Alltag ändern können.
Vorwissen: Klassengespräch, Sachtext und Dinge zählen, die gut für das Klima sind
Nachhaltig oder nicht? Aufgabe und Sachtext zu Klimazonen
Klimawandel: Sachtext, Spiel und die Geschichte „Der warme Sommer“
Versuch: schmelzendes Eis mit und ohne Abdeckung
Grüne Energie: Windräder, Solarzellen und Wasserkraft gegen Kohle und Öl, Spiel und Ausmalaufgabe
Klimaplakat: ein Plakat gestalten
Müll: Geschichte und Spiel zur Mülltrennung
Abschluss: 10 Klima-Aussagen richtig oder falsch und was du als Kind tun kannst
Ideal für den Sachunterricht zu Umwelt und Klima, für einen Klimatag oder eine Projektwoche Nachhaltigkeit.
18 Seiten, PDF zum Ausdrucken. Material: 2 Schalen mit Eiswürfeln, Alufolie oder Frischhaltefolie, Buntstifte. Lösungen sind nicht beigelegt.
Vier Hefte zu Wetter und Klima für die 2. bis 4. Klasse: der Wasserkreislauf, Extremwetter, die Klimazonen der Erde und Nachhaltigkeit und Klima. Die Kinder machen Versuche zu Verdunstung, Kondensation, Sturm und schmelzendem Eis, lesen Sachtexte, ordnen Tiere den Klimazonen zu und überlegen, was sie selbst für das Klima tun können. Ideal für eine durchgehende Unterrichtsreihe Wetter und Klima.Inhalt (4 Materialien, 72 Seiten):Alles über den Wasserkreislauf – Verdunstung, Kondensation & Regen | Klasse 2-3 | 19 SeitenAlles über Extremwetter – Hurrikan, Tsunami & Hitzewelle | Klasse 3-4 | 16 SeitenAlles über Klimazonen – Natur, Tiere & Klima der Erde | Klasse 4 | 19 SeitenAlles über Nachhaltigkeit und Klima – Klimawandel, grüne Energie & Müll | Klasse 3-4 | 18 SeitenIm Paket rund 30 % günstiger als die Einzelmaterialien. 4 PDFs zum Ausdrucken.
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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