Regen im Garten, trockener Wind oder wieder zurück im warmen Raum: Welche Kleidung könnte jetzt passen? Mit zwölf illustrierten Kleidungskarten und sechs vorgelesenen Situationen treffen Kinder eine eigene Auswahl und sprechen darüber. Zwei große Legematten bieten Platz für die ausgesuchten Karten. Vier Zusatzaufträge laden zum Ergänzen, Verändern, Hilfeholen und Erfinden eigener Wetterideen ein. Eine offene Schwarz-Weiß-Denkseite und begründete Lösungsvorschläge sind enthalten.

Für Kinder von 3–6 Jahren; kombinierte Wetterlagen und eigene Begründungen eher ab vier Jahren. Für 1–4 Kinder, etwa 10–20 Minuten je Runde. Eine einfache Variante zum Wiederfinden bekannter Kleidungsstücke für 2- bis 3-Jährige ist beschrieben. Geeignet für Kleingruppen, Sprachangebote, Herbstprojekte und Gespräche rund um die Garderobe. Die Karten ergänzen gedachte Grundkleidung und stellen keine vollständigen Outfits dar. Es gibt mehrere passende Lösungen: Wetterlage, Aktivität, Passform und das Empfinden des Kindes werden mitbedacht. Alle Kinder dürfen alle Kleidungsstücke wählen.

Umfang: 15 A4-Seiten als PDF mit Deckblatt, Anleitung, zwölf ausschneidbaren Kleidungskarten, sechs Situationskarten, zwei Legematten, vier Zusatzaufträgen, einer offenen Denk- und Zeichenseite, Lösungsideen sowie Quellen-, Herstellungs- und vollständigen Schriftlizenzangaben. Ein Paar Schuhe, Stiefel, Handschuhe oder Socken ist jeweils auf einer Karte dargestellt. Karten und Matten sind für den Ausdruck bei 100 % aufeinander abgestimmt. Echte Kleidungsstücke sind optional, nicht erforderlich.