Mathe Klasse 5 – Größen & Sachaufgaben

Millimeter, Zentimeter, Meter, Kilometer, Gramm, Kilogramm, Tonne: Dieses Material erklärt Schritt für Schritt, wie die Lernenden Größen sicher umrechnen. Eine Stellenwerttafel für Einheiten macht das Umrechnen sichtbar. Danach üben sie mit abwechslungsreichen Aufgaben, bis hin zu Sachaufgaben und Rätseln. Der Lehrerteil enthält Lernziele und einen Verlaufsplan für 90 Minuten.Enthalten sind:Längeneinheiten (mm, cm, dm, m, km) und Gewichtseinheiten (g, kg, t) mit den Umrechnungszahlen 10, 100 und 1 000Stellenwerttafel für Einheiten zum Umrechnen in beide RichtungenKommaschreibweise (zum Beispiel 2,5 m = 250 cm) und gemischte Schreibweise (3 m 40 cm)Größen vergleichen und ordnen, passende Einheit wählen, Referenzgrößen aus dem Alltag15 Aufgaben (Fehlersuche, Lückentext, Sachaufgaben, Rätsel, Bonus), Think-Pair-Share, Partneraufgabe, TransferaufgabeGlossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und Hinweisen zu typischen FehlernAusführliche Lösungen für LehrkräfteDas Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Einkaufen, Wechselgeld, Taschengeld: Geld ist ein Alltagsthema, bei dem Rechnen sofort sinnvoll wird. Dieses Material erklärt die Schreibweise von Euro und Cent und zeigt, wie die Lernenden Preise berechnen und vergleichen. Dazu gibt es Kassenzettel und Budgettabellen zum Ausfüllen. Der Lehrerteil enthält Lernziele und einen Verlaufsplan für 90 Minuten.Enthalten sind:Euro und Cent, Schreibweise (zum Beispiel 3,50 €), Münzen und ScheineWechselgeld berechnen, mit möglichst wenigen Münzen bezahlenKassenzettel als Tabelle, Gesamtpreis berechnenPreise vergleichen: Einzelpreis, Mehrfachpreis, AngeboteTaschengeld und Budget in Tabellen15 Aufgaben (Fehlersuche, Rätsel, Sachaufgaben, Bonus), Think-Pair-Share, Partneraufgabe, TransferaufgabeGlossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und Hinweisen zu typischen FehlernAusführliche Lösungen für LehrkräfteDas Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Umfragen, Messwerte, Ergebnislisten: Dieses Material zeigt, wie die Lernenden Daten in Tabellen ordnen und mit wenigen Kennzahlen beschreiben. Sie erstellen Häufigkeitstabellen, berechnen den Mittelwert und lesen Aussagen aus Tabellen heraus. Der Lehrerteil enthält Lernziele und einen Verlaufsplan für 90 Minuten.Enthalten sind:Tabellen lesen und ergänzen, Urliste und HäufigkeitstabelleMaximum, Minimum und SpannweiteMittelwert (Durchschnitt) und Median bei einfachen BeispielenUmfrage auswerten, Tabellen vergleichen, Fragen zu Tabellen formulieren15 Aufgaben (Fehlersuche, Rätsel, Sachaufgaben, Bonus), Think-Pair-Share, Partneraufgabe, TransferaufgabeGlossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und Hinweisen zu typischen FehlernAusführliche Lösungen für LehrkräfteDas Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Wie lange dauert der Schulweg, und wann kommt der Zug an? Dieses Material erklärt, wie die Lernenden mit Zeiteinheiten, Uhrzeiten und Kalendern sicher rechnen. Sie üben die 24-Stunden-Schreibweise und berechnen Zeitspannen, auch über Mitternacht hinweg. Der Lehrerteil enthält Lernziele und einen Verlaufsplan für 90 Minuten.Enthalten sind:Zeiteinheiten (Sekunde, Minute, Stunde, Tag, Woche, Monat, Jahr) und ihre UmrechnungDigitale Uhrzeiten, 12- und 24-Stunden-SchreibweiseZeitspannen berechnen und addieren (Ergänzen bis zur vollen Stunde, über Mitternacht)Fahrpläne und Stundenpläne als Tabellen lesenKalender: Monatslängen, Wochentage und Schaltjahr15 Aufgaben (Fehlersuche, Zeit-Rätsel, Sachaufgaben, Bonus), Think-Pair-Share, Partneraufgabe, TransferaufgabeGlossar und SelbsteinschätzungLehrerteil mit Lernzielen, Verlaufsplan, Differenzierung und Hinweisen zu typischen FehlernAusführliche Lösungen für LehrkräfteDas Dokument ist als Word-Datei (.docx) editierbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse